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我是13年考生,被福師大的信息技術(shù)學(xué)院錄取了,想問問知情人事,這學(xué)院怎么樣,?環(huán)境,師資,宿舍……...
中文名: 福建師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院
外文名: Informatiom Technology College of Fujian Normal University
簡稱: 福建師大信息學(xué)院(ITC)
校訓(xùn): 知明行篤,立誠致廣
創(chuàng)辦時(shí)間: 2004年
類別: 福建師大二級學(xué)院(公辦)
所屬地區(qū): 福建福州
主要院系: 軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、圖形圖像制作、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)等
主要獎項(xiàng): 全國首批五所“微軟IT學(xué)院”
學(xué)院領(lǐng)導(dǎo): 院黨委書記林偉,副院長林偉川等
錄取科類: 普通高招文\理科
福建師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院(簡稱“福
校部
建師大信息學(xué)院”)是經(jīng)福建省教育 廳批準(zhǔn)設(shè)置的國家承認(rèn)大學(xué)學(xué)歷的公辦高校,學(xué)院是省屬重點(diǎn)大學(xué)福建師范大學(xué)的二級學(xué)院,直接隸屬福建師范大學(xué),納入福建省統(tǒng)一招生計(jì)劃,在校學(xué)生由福建師范大學(xué)統(tǒng)一教育管理,學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)福建師范大學(xué)畢業(yè)證書,符合學(xué)位授予條件的本科畢業(yè)生由福建師范大學(xué)授予 工學(xué)學(xué)士 學(xué)位(畢業(yè)證書、學(xué)位證書均由福建師范大學(xué)校方直接頒發(fā))。優(yōu)秀專科畢業(yè)生可通過福建省專升本選拔考試進(jìn)入本科階段繼續(xù)學(xué)習(xí)深造。
學(xué)院目前已開設(shè)和即將開設(shè):軟件工程(移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā))、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)(閩臺合作)等3個(gè)本科專業(yè),以及軟件技術(shù)(WEB應(yīng)用開發(fā)方向)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、圖形圖像制作(平面設(shè)計(jì)方向)、圖形圖像制作(動漫制作方向)、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)(網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)方向)、物流管理(物流信息方向)、軟件技術(shù)(可視化程序設(shè)計(jì))、軟件技術(shù)(3G移動應(yīng)用開發(fā)方向)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用等9個(gè)高職高專專業(yè)(方向)。
學(xué)院位于福建師范大學(xué)倉山校區(qū),地處長安山麓,學(xué)習(xí)生活環(huán)境較好。周邊交通方便。校內(nèi)建筑典雅端莊、獨(dú)具一格,人文氣息濃厚,是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想場所。
學(xué)院充分利用福建師范大學(xué)的師資、教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)及其他綜合辦學(xué)優(yōu)勢,繼承發(fā)揚(yáng)福建師大的優(yōu)良學(xué)風(fēng)與校風(fēng),結(jié)合學(xué)院自身辦學(xué)機(jī)制靈活的優(yōu)勢,以學(xué)生為本,因材施教,以培養(yǎng)為福建省經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展所需的信息技術(shù)人才為己任。致力于建設(shè)一所有較高辦學(xué)水平,具有一流辦學(xué)設(shè)施和鮮明辦學(xué)特色的高等院校。
學(xué)院教學(xué)樓內(nèi)則擁有交互式多媒體教學(xué)機(jī)房(15間,1200余臺計(jì)算機(jī))、多媒體教室(16間,可一次性容納1700人)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)研發(fā)軟件車間、實(shí)訓(xùn)研發(fā)討論室、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建實(shí)驗(yàn)室、拆裝機(jī)實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室等完備的教學(xué)硬件保障,并建立了科學(xué)合理的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與評估體系,有效保證了人才培養(yǎng)質(zhì)量
操場
。
同時(shí),學(xué)院與倉山校區(qū)內(nèi)其他兄弟學(xué)院共享倉山校區(qū)內(nèi)良好的教學(xué)和生活設(shè)施。校園內(nèi)擁有一座164萬冊藏書量的圖書館(福建師范大學(xué)倉山校區(qū)圖書館),游泳池,室內(nèi)羽毛球館,大型體育館,大型超市,校內(nèi)美食街,籃球場,田徑場等
辦學(xué)規(guī)模
學(xué)院現(xiàn)設(shè)有軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理、圖形圖像制作、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)、計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用、物流管理等8個(gè)專業(yè)(方向),全日制在校學(xué)生達(dá)3000余人。依托福建師范大學(xué)和知名IT企業(yè)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,學(xué)院擁有一支緊跟IT技術(shù)前沿、企業(yè)研發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富、高素質(zhì)的專兼職“雙師型”教師隊(duì)伍。
學(xué)院現(xiàn)有專職教師66人,其中雙師型比例占53.2%,研究生以上的高學(xué)歷教師占32%。我院每學(xué)期都會對師資進(jìn)行培訓(xùn),比如參加全國高端技術(shù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)企業(yè)認(rèn)證的最新技術(shù),去企業(yè)坐班,每年度都會評出學(xué)院優(yōu)秀教師。
編輯本段辦學(xué)理念
學(xué)院牢固樹立“教學(xué)為中心,質(zhì)量是生命”的辦學(xué)理念,進(jìn)一步明確人才培養(yǎng)定位,不斷深化教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,主動適應(yīng)企業(yè)崗位技能需求,吸收國際先進(jìn)的職業(yè)教育理念,實(shí)施“學(xué)歷教育+著名IT廠商職業(yè)技術(shù)能力認(rèn)證+綜合職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”的新型IT人才培養(yǎng)模式,致力培養(yǎng)企業(yè)急需的應(yīng)用型、高素質(zhì)IT人才。
編輯本段實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)
學(xué)院高度重視學(xué)生實(shí)訓(xùn)工作,以就業(yè)為導(dǎo)向,積極搭建校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)和校外企業(yè)實(shí)訓(xùn)兩個(gè)平臺。
教學(xué)大樓
目前已在微軟(中國)有限公司、網(wǎng)龍公司、福建新大陸科技集團(tuán)、福建富通信息產(chǎn)業(yè)有限公司、華雄電子、百度福建營銷服務(wù)中心、福州華冠動漫數(shù)字科技有限公司、福建天趣網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、廈門大拇哥動漫股份有限公司、德邦物流股份有限公司、順豐速運(yùn)有限公司、福建省交通運(yùn)輸(控股)有限責(zé)任公司、福建盛輝物流集團(tuán)等20余家企業(yè)建立了覆蓋所有專業(yè)的實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)基地。學(xué)院近四年的畢業(yè)生就業(yè)率均在96%以上,2010屆畢業(yè)生就業(yè)率名列全校第六名,并獲得“就業(yè)工作創(chuàng)新獎”。2011屆畢業(yè)生就業(yè)率名列全校第四名。2010年10月,學(xué)院建立了“大學(xué)生實(shí)訓(xùn)創(chuàng)業(yè)園”,省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作中心專家組一行蒞臨我院指導(dǎo)工作,并給予高度評價(jià)。
編輯本段辦學(xué)成果
學(xué)生上機(jī)實(shí)訓(xùn)
2008年12月,福建省教育廳專家組蒞臨學(xué)院進(jìn)行評估,專家組對學(xué)院的辦學(xué)水平給予了充分的肯定。2008年,學(xué)院成功入選微軟(中國)有限公司“微軟IT學(xué)院計(jì)劃”,成為全國首批5所微軟IT學(xué)院之一。2008年7月,經(jīng)福建省教育廳專家評估,學(xué)院被確認(rèn)為“省級中職校骨干教師動漫專業(yè)培訓(xùn)基地”,并承擔(dān)了全省首批培訓(xùn)任務(wù),獲得專家一致好評。
2005級網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理專業(yè)陳少松同學(xué)順利通過CCIE LAB考試取得CCIE國際證書,成為我省高職??粕械谝粋€(gè)獲此殊榮的Cisco認(rèn)證專家;
2006級陳光磊、梁毓佩2位同學(xué)通過工業(yè)與信息化部職稱考試獲得“軟件設(shè)計(jì)師”中級職稱證書;
2007年9月,我院學(xué)生在“福富杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽中獲得大賽一等獎第一名的佳績;
2008年5月,2005級計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)專業(yè)3位同學(xué)分別被北京3家游戲開發(fā)公司聘用,成為福建省首批進(jìn)軍北京游戲行業(yè)的軟件高職學(xué)生;
2009年10月,我院學(xué)生在由福建省信息化局、福建省對外貿(mào)易經(jīng)濟(jì)合作廳、福建省教育廳、福建省科技廳和共青團(tuán)福建省委聯(lián)合主辦,福建省軟件行業(yè)協(xié)會、福州軟件園等單位承辦的福建省第三屆“海峽杯”計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽中獲得了1名金獎、3名銀獎的好成績;
2009年11月,我院2支學(xué)生團(tuán)隊(duì)在由微軟中國有限公司和ATA公司主辦的2009第三屆微軟IT學(xué)院
學(xué)生領(lǐng)取畢業(yè)證書
計(jì)劃“校園之星”大賽中脫穎而出,分別榮獲軟件方向和系統(tǒng)管理方向四等獎;
2010年10月,我院學(xué)生黃振桐同學(xué)順利捐獻(xiàn)造血干細(xì)胞,并當(dāng)選為“2010年度中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。在社會各界引起強(qiáng)烈反響,新浪福建、中國日報(bào)網(wǎng)、福州新聞網(wǎng)、福建教育電視臺等20多家媒體進(jìn)行了報(bào)道;
2010年11月,我院學(xué)生榮獲第四屆“微軟校園之星”大賽全國總決賽系統(tǒng)管理方向二等獎;
2010年12月,我院學(xué)生榮獲福建省第四屆計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽特等獎1名,一等獎1名,二等獎5名,三等獎2名的佳績,是本屆大賽獲獎團(tuán)隊(duì)最多的學(xué)院;
2011年海峽兩岸信息服務(wù)創(chuàng)新大賽
2011年11月,我院學(xué)生榮獲微軟(中國)有限公司主辦的“微軟校園之星大賽”全國總決賽軟件開發(fā)方向三等獎;
2011年12月,我院學(xué)生榮獲福建省第五屆計(jì)算機(jī)軟件設(shè)計(jì)大賽特等獎1名,一等獎1名,二等獎1名,三等獎7名的佳績。已連續(xù)兩年成為該項(xiàng)大賽獲獎團(tuán)隊(duì)最多的學(xué)院,并獲得最佳組織獎;
經(jīng)過全體師生奮力拼搏,學(xué)院辦學(xué)效果日益突出:規(guī)模擴(kuò)大、教學(xué)成績不斷提高,社會反響越來越好。但是我們必須清醒地認(rèn)識到發(fā)展中存在的一些問題。學(xué)院辦學(xué)地點(diǎn)位于福建師范大學(xué)的倉山老校區(qū),和旗山校區(qū)相比,存在校舍短缺,硬件建設(shè)相對滯后的問題,可供學(xué)生自習(xí)的教室偏少,學(xué)院背后的小籃球場不夠體育訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)等等。
學(xué)院的發(fā)展,起決定性作用的是人的因素。2012年,學(xué)院充分利用福建師范大學(xué)重新調(diào)整校區(qū)定位和成功舉辦數(shù)字媒體等三個(gè)新增本科專業(yè)的機(jī)遇,堅(jiān)持“以人為本”的觀念,在抓好精細(xì)化管理的同時(shí),結(jié)合校情,摸索出一套有自己特色的管理辦法,能夠促進(jìn)教育教學(xué)工作,又能服務(wù)于師生,做好組織、協(xié)調(diào)與服務(wù)。以課堂為主陣地,以活動為載體,以約束為輔,積極探索德育工作新途徑,加強(qiáng)學(xué)生管理,讓校園成為學(xué)生的樂園,使學(xué)生在做人和學(xué)業(yè)成績上都有收獲。
編輯本段校園文化
學(xué)院積極開展以“學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會做事、學(xué)會相處、學(xué)會生存”為主題的校園文
綠樹掩映的長安山公園(學(xué)院西側(cè))
化建設(shè),不斷提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。學(xué)院已經(jīng)形成了“IT文化節(jié)”、迎新晚會、運(yùn)動會、畢業(yè)典禮暨歡送畢業(yè)生歌會等校園文化建設(shè)品牌項(xiàng)目;成立了IT社團(tuán)聯(lián)合會、記者團(tuán)、廣播站、街舞協(xié)會、吉他協(xié)會等20多個(gè)社團(tuán)組織;每年開展學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓(xùn)練、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、十佳歌手賽、辯論賽、演講賽、征文賽、書畫比賽、足球賽、籃球賽、乒乓球賽、羽毛球賽、宿舍文化節(jié)、教室文化節(jié)等有聲有色的校園文化活動,為廣大學(xué)生搭建了展示青春風(fēng)采的廣闊舞臺。
IT文化節(jié)
為了提高學(xué)生的IT應(yīng)用能力及綜合素質(zhì),提升學(xué)生
IT文化節(jié)
的就業(yè)競爭力,營造學(xué)院特色I(xiàn)T文化氛圍,學(xué)院決定從2010年起,每年都開展一次IT文化節(jié)活動。本屆IT文化節(jié)以“青春靈動,創(chuàng)意閃聚”為主題,以IT設(shè)計(jì)大賽為主體,期間開展與IT文化相關(guān)的系列活動,活動時(shí)間從4月下旬持續(xù)到6月中旬。
編輯本段思想建設(shè)
學(xué)院高度重視學(xué)生思想政治教育和管理工作,堅(jiān)持育人為本,德育為先,不斷提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。近兩個(gè)學(xué)年來,學(xué)院共有135人加入中國共產(chǎn)黨;共有7人次獲得了國家獎學(xué)金,1176人次獲得了國家助學(xué)金;共有2人次獲得了優(yōu)秀學(xué)生特等獎學(xué)金,423人次獲得了優(yōu)秀學(xué)生一等獎學(xué)金;共有5人次獲得了省級三好學(xué)生榮譽(yù)稱號,153人次獲得了優(yōu)秀學(xué)生干部榮譽(yù)稱號,38人次獲得了優(yōu)秀團(tuán)干榮譽(yù)稱號。
編輯本段本科專業(yè)設(shè)置
軟件工程(移動互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用與開發(fā))
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,既具備扎實(shí)的學(xué)科理論基礎(chǔ),又系統(tǒng)掌握移動互聯(lián)網(wǎng)、軟件開發(fā)等方面的知識和技能,具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型軟件工程技術(shù)人才。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
課程結(jié)構(gòu): 離散數(shù)學(xué)、C語言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、軟件工程、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫原理與應(yīng)用、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、軟件系統(tǒng)設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)、軟件項(xiàng)目管理和質(zhì)量保證、網(wǎng)絡(luò)通信編程技術(shù)、電路及模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理與接口技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)結(jié)構(gòu)及原理、嵌入式開發(fā)平臺與開發(fā)工具、Android程序設(shè)計(jì)、Object-c程序設(shè)計(jì)、Android內(nèi)核及驅(qū)動開發(fā)等。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生可在企業(yè)、政府、社區(qū)、各類學(xué)校等從事移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的科研、開發(fā)、管理、維護(hù)、運(yùn)營等工作。
數(shù)字媒體技術(shù)
本專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生能夠適應(yīng)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展需要及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)需求,既具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)與較高的藝術(shù)修養(yǎng),又系統(tǒng)掌握計(jì)算機(jī)科學(xué)與數(shù)字媒體技術(shù)、動漫游戲設(shè)計(jì)的基本理論、知識和技能,能利用計(jì)算機(jī)新媒體設(shè)計(jì)工具進(jìn)行數(shù)字藝術(shù)作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作,具有創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的高素質(zhì)應(yīng)用型數(shù)字媒體技術(shù)人才。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
課程結(jié)構(gòu):高級語言程序設(shè)計(jì)、C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字圖像處理、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、2D游戲編程、素描、色彩、三大構(gòu)成、動畫角色設(shè)計(jì)、動畫運(yùn)動規(guī)律、平面策劃創(chuàng)意與設(shè)計(jì)、二維動畫制作、三維動畫設(shè)計(jì)與制作、動畫短片、影視動畫特效制作等。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生可在動漫公司、游戲公司、廣告公司、影視公司、傳媒公司及各類學(xué)校等從事動漫產(chǎn)業(yè)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、管理運(yùn)營等工作。
數(shù)字媒體技術(shù)(閩臺合作)
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)是閩臺高校聯(lián)合培養(yǎng)人才項(xiàng)目。充分發(fā)揮福建師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、臺灣和春技術(shù)學(xué)院及省內(nèi)知名動漫企業(yè)三方優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源和先進(jìn)辦學(xué)理念,聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案,聯(lián)合組建教學(xué)團(tuán)隊(duì),聯(lián)合開展專業(yè)、課程、教材等教學(xué)資源庫建設(shè),聯(lián)合開展實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè),采取“3+1”“分段對接”培養(yǎng)模式,培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的應(yīng)用型、復(fù)合型數(shù)字媒體技術(shù)人才。
授予學(xué)位:工學(xué)學(xué)士
課程結(jié)構(gòu): 素描、三大構(gòu)成、動畫素描、漫畫實(shí)務(wù)操作、圖形圖像設(shè)計(jì)、角色設(shè)計(jì)、動作設(shè)計(jì)、Flash動畫設(shè)計(jì)、動畫構(gòu)圖與場景設(shè)計(jì)、二維動畫制作、三維動畫制作、游戲設(shè)計(jì)、動畫劇本創(chuàng)作、動畫運(yùn)動規(guī)律、動畫短片、后期合成與處理、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、攝影攝像等。
就業(yè)崗位:畢業(yè)生可在動漫公司、游戲公司、廣告公司、影視公司、傳媒公司及各類學(xué)校等從事游戲動漫產(chǎn)業(yè)的科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、管理運(yùn)營等方面工作。
信息技術(shù)學(xué)院閩臺合作辦學(xué)項(xiàng)目是由福建師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院與臺灣和春技術(shù)學(xué)院合作。根據(jù)兩岸現(xiàn)行的教育法規(guī)政策,由我院與臺灣和春技術(shù)學(xué)院簽訂聯(lián)合培養(yǎng)人才協(xié)議,聯(lián)合制定人才培養(yǎng)方案,合理銜接專業(yè)教學(xué)計(jì)劃,采取“分段對接”方式(以“3+1”方式,選派學(xué)生赴臺灣高校學(xué)習(xí)一年)聯(lián)合培養(yǎng)本科層次人才。赴臺灣生采取學(xué)分制管理辦法,學(xué)生畢業(yè)后由福建師范大學(xué)頒發(fā)學(xué)歷、學(xué)位證書,臺灣和春技術(shù)學(xué)院出具課程學(xué)習(xí)成績證明或結(jié)業(yè)證書。該項(xiàng)目在加博數(shù)碼有限公司設(shè)立實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地,項(xiàng)目建設(shè)突出校企合作,重點(diǎn)與臺資企業(yè)緊密合作,培養(yǎng)具有實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的應(yīng)用型、復(fù)合型數(shù)字媒體技術(shù)人才。
編輯本段高職高專專業(yè)設(shè)置
軟件技術(shù)(WEB應(yīng)用開發(fā)方向)
本方向?yàn)檐浖_發(fā)企業(yè)培養(yǎng)進(jìn)行具體編程和基于Web的應(yīng)用程序及組件的開發(fā)人員,畢業(yè)生應(yīng)能夠適應(yīng)團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境,熟練使用相關(guān)主流開發(fā)平臺,進(jìn)行網(wǎng)站開發(fā),按照詳細(xì)設(shè)計(jì)要求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試和單元測試工作。
就業(yè)方向:網(wǎng)站應(yīng)用程序開發(fā)人員、網(wǎng)站維護(hù)人員、網(wǎng)頁制作人員;軟件生產(chǎn)企業(yè)編碼人員、測試人員、系統(tǒng)支持人員、企事業(yè)單位信息化人員。
軟件技術(shù)(可視化程序設(shè)計(jì)方向)
本方向?yàn)檐浖_發(fā)企業(yè)培養(yǎng)進(jìn)行具體編程和面向政府、企業(yè)窗體應(yīng)用的開發(fā)人員,畢業(yè)生應(yīng)能夠適合團(tuán)隊(duì)開發(fā)環(huán)境,熟練使用相關(guān)主流開發(fā)平臺,按照詳細(xì)設(shè)計(jì)要求完成相關(guān)的功能模塊設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試和單元測試工作。
就業(yè)方向:軟件生產(chǎn)企業(yè)桌面應(yīng)用開發(fā)人員、編碼人員、測試人員、系統(tǒng)支持人員、企事業(yè)單位信息化人員。
軟件技術(shù)(計(jì)算機(jī)辦公應(yīng)用方向)
本方向畢業(yè)生了解信息管理與處理的基本知識,具備較高的信息素養(yǎng),熟練掌握常用操作系統(tǒng)及辦公軟件的使用,勝任信息化應(yīng)用與服務(wù)工作,熟悉開發(fā)環(huán)境并能進(jìn)行簡單的程序開發(fā),具有解決本專業(yè)技術(shù)問題的基本能力。
就業(yè)方向:企事業(yè)單位信息管理人員、辦公自動化集成人員、辦公室文員等。
軟件技術(shù)(3G移動應(yīng)用開發(fā)方向)
軟件技術(shù)(3G移動應(yīng)用開發(fā)方向)專業(yè)旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握3G移動通信技術(shù)的基本原理,具有數(shù)據(jù)庫應(yīng)用開發(fā)、Web 移動應(yīng)用開發(fā)、移動窗體應(yīng)用程序開發(fā)、手機(jī)游戲開發(fā)等能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。
就業(yè)前景:畢業(yè)后可在政府機(jī)關(guān)、IT企業(yè)及其他各類企事業(yè)單位從事3G移動應(yīng)用開發(fā)、手機(jī)游戲開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫開發(fā)、軟件文檔及測試、項(xiàng)目實(shí)施、網(wǎng)站維護(hù)、信息管理等工作。
網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理(系統(tǒng)集成方向)
本方向培養(yǎng)實(shí)用型的網(wǎng)絡(luò)管理工程師,畢業(yè)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)管理所需的基本知識,熟練應(yīng)用當(dāng)前流行的操作系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的配置與管理,進(jìn)行企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的日常維護(hù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊的檢測與防護(hù)、企業(yè)郵件系統(tǒng)的搭建與維護(hù)等,并具備一定的網(wǎng)絡(luò)安全知識。
就業(yè)方向:各企事業(yè)單位網(wǎng)絡(luò)管理員、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)管理與維護(hù)人員。
證書:本專業(yè)學(xué)生有望獲取教育部計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)NIT證書;美國微軟公司MCSE系統(tǒng)認(rèn)證工程師證書、美國Cisco公司CCNA、CCDA認(rèn)證工程師證書。
圖形圖像制作(平面設(shè)計(jì)方向)
本方向畢業(yè)生應(yīng)能夠掌握計(jì)算機(jī)圖形/圖像的基本理論知識和相關(guān)
圖形圖像專業(yè)立項(xiàng)活動
應(yīng)用領(lǐng)域知識,熟悉圖形/圖像制作環(huán)境,精通國際上流行的圖形/圖像制作工具,并能熟練運(yùn)用圖形/圖像制作工具獨(dú)立地表現(xiàn)創(chuàng)意者的意圖,完成所需要圖形/圖像的制作任務(wù)。
就業(yè)方向:計(jì)算機(jī)美工師、企業(yè)平面制作人員、企業(yè)網(wǎng)頁制作人員。
圖形圖像制作(動漫設(shè)計(jì)方向)
本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要,德、智、體、美全面發(fā)展的,具有較高的文化藝術(shù)修養(yǎng)及較強(qiáng)的影視動漫畫設(shè)計(jì)、原創(chuàng)及制作能力,能適應(yīng)動漫畫藝術(shù)制作、影視、廣告、出版物、網(wǎng)絡(luò)媒體、多媒體軟件制作、計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)等領(lǐng)域內(nèi)工作的高等應(yīng)用性專業(yè)人才。
主干課程:動漫技法、角色造型設(shè)計(jì)。
專業(yè)課程:素描、速寫、色彩、動漫技法、二維動漫設(shè)計(jì)制作、影視廣告制作、角色造型設(shè)計(jì)、動畫腳本、場景規(guī)劃與瀏覽、運(yùn)動規(guī)律設(shè)計(jì)與應(yīng)用、影視后期合成技術(shù)、游戲策劃與制作、計(jì)算機(jī)制作等。
計(jì)算機(jī)游戲開發(fā)(網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)方向)
本方向畢業(yè)生應(yīng)具備一定的美工基礎(chǔ)、了解網(wǎng)絡(luò)游戲的基本開發(fā)流程、理解面向?qū)ο蟮乃枷牒蚒ML軟件模型、熟練使用C++語言,可以在網(wǎng)絡(luò)游戲開發(fā)團(tuán)隊(duì)中從事網(wǎng)絡(luò)游戲客戶端、服務(wù)器端、游戲工具、游戲引擎等方面的軟件編碼、調(diào)試與測試的工作。
就業(yè)方向:游戲生產(chǎn)企業(yè)網(wǎng)絡(luò)游戲客戶端開發(fā)人員、服務(wù)器開發(fā)人員、游戲引擎開發(fā)人員、游戲測試人員、游戲產(chǎn)品銷售與技術(shù)支持人員;游戲運(yùn)營企業(yè)游戲管理人員、技術(shù)支持人員;軟件生產(chǎn)企業(yè)軟件開發(fā)人員。
物流管理專業(yè)(物流信息方向)
本專業(yè)培養(yǎng)國家技能型緊缺人才,重點(diǎn)突出以下知識與技能的培養(yǎng):
學(xué)生參觀學(xué)習(xí)福州新港國際集裝箱碼頭
(1)了解企業(yè)管理一般業(yè)務(wù)內(nèi)容和流程,具有企業(yè)一線運(yùn)營管理能力和初步經(jīng)驗(yàn);
(2)掌握必需的物流信息技術(shù)知識,具有物流信息采集、處理、管理能力;
(3)能借助工具書閱讀外文的專業(yè)技術(shù)資料;
(4)具備物流運(yùn)輸服務(wù)市場需求調(diào)查與分析、客戶服務(wù)管理能力;
(5)具備自我發(fā)展、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源使用和運(yùn)營績效管理能力。
就業(yè)方向:本專業(yè)畢業(yè)生能夠勝任國內(nèi)(跨國)貨運(yùn)公司、國內(nèi)(跨國)貨代公司、專業(yè)物流公司及相關(guān)企事業(yè)單位物流系統(tǒng)設(shè)計(jì)、供應(yīng)鏈管理、倉儲管理以及運(yùn)輸管理等各類物流活動工作。
編輯本段學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)
黨委書記:林偉
副院長:林偉川
學(xué)生事務(wù)部主任:何勇
團(tuán)委書記:葉黃晨
編輯本段生活條件
住宿:根據(jù)教育部和學(xué)校有關(guān)規(guī)定,所有福州市區(qū)外的學(xué)生原則上必須在校住宿。
學(xué)生街
學(xué)生住宿由學(xué)校統(tǒng)一安排,原則上按男女生分層管理。
1號、3號宿舍樓入住2012級學(xué)生,所有宿舍均為六人間,均有陽臺和獨(dú)立衛(wèi)生間。
2號、5號宿舍樓入住2011級學(xué)生,所有宿舍均有獨(dú)立衛(wèi)生間,2號樓為六人間,5號樓為4-5人間,5號樓各宿舍配有空調(diào)。
16號、17號宿舍樓入住2010級學(xué)生所有宿舍均為六人間,沒有獨(dú)立衛(wèi)生間和陽臺。
福州市區(qū)學(xué)生可申請?jiān)谛W∷藁蜻x擇走讀。
購物:學(xué)校內(nèi)有多家小超市、面點(diǎn)屋、小飾品店、復(fù)印店等。也可到學(xué)校旁邊的程浦頭學(xué)生街商圈購物,那里是福州繁華的商業(yè)街區(qū)之一。
交通:交通十分方便,多條公交線路途徑師大倉山校區(qū),可直達(dá)福州火車站、東街口、臺江、西客站、福州火車南站等地。43路公交車的起點(diǎn)站就在校內(nèi)(可到金山、師大新校區(qū)等地)
編輯本段學(xué)院名片
地址:福建省福州市倉山區(qū)上三路32號福建師范大學(xué)倉山校區(qū)
郵編:350007
編輯本段公共交通
公交:
①從火車站、長途汽車北站、東街口來:可乘20路或106路或K1路公交車到師大站下車。
②從汽車南站、臺江商貿(mào)區(qū)來:可乘K1路或60路公交車到師大站下車。
③從西客站、白湖亭來:可乘113路公交車到師大站下車。
④從火車南站來:可乘坐83路、124路、503路小巴到師大站下車。
⑤從馬尾區(qū)來:可乘坐37路到臺江步行街站下,過街換乘K1路到師大站下車。
⑤其他地方:乘坐4、50、42、66、83、87、115、126、502路師大站下;43路師大倉山校區(qū)站下。
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