本篇文章給大家談?wù)剬W(xué)校網(wǎng)站建設(shè)解決方案，以及學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)，希望對(duì)各位有所幫助，不要忘了收藏本站喔。

本文目錄一覽：

• 1、構(gòu)建校園網(wǎng)的實(shí)施方案??
• 2、職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的具體方案
• 3、學(xué)校建門(mén)戶網(wǎng)站，請(qǐng)?zhí)峁┓桨?/a>
• 4、校園網(wǎng)站該怎么做？
• 5、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)八 校園網(wǎng)建設(shè)方案的設(shè)計(jì)
• 6、網(wǎng)站建設(shè)策劃范文？

構(gòu)建校園網(wǎng)的實(shí)施方案??

那么，校園網(wǎng)應(yīng)該怎樣建設(shè)呢？道理很簡(jiǎn)單，學(xué)校是育人的場(chǎng)所，網(wǎng)站就要著眼于學(xué)生。要把校園網(wǎng)站建設(shè)成為新時(shí)期學(xué)生發(fā)展的新領(lǐng)地。開(kāi)辟成學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的新課堂。

首先，它要成為學(xué)生學(xué)習(xí)的新課堂。這里有兩層含義：一是課內(nèi)的學(xué)習(xí)，可以借助網(wǎng)絡(luò)的協(xié)助和延伸提高學(xué)習(xí)效果；二是在這里開(kāi)設(shè)第二課堂，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)途徑和內(nèi)容，實(shí)現(xiàn)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

其次，要通過(guò)論壇、信箱，甚至開(kāi)設(shè)聊天室的形式，成為學(xué)生交流的窗口。傳統(tǒng)意義上人與人之間的交流，必須要滿足統(tǒng)一時(shí)空的條件。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人與人的交流已發(fā)展到網(wǎng)絡(luò)這一領(lǐng)域。現(xiàn)代教育非常重視通過(guò)交流來(lái)獲取信息。為學(xué)生之間交流提供條件，是一項(xiàng)不可忽視的工作。這其中最理想的、最先進(jìn)的交流條件就是網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生可以在交流的過(guò)程中學(xué)習(xí)知識(shí)、增長(zhǎng)才干、促進(jìn)了解、建立友誼、形成是非觀念、宣泄心理壓抑、調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)的緊張狀態(tài)等等。網(wǎng)上交流所具備的某些優(yōu)點(diǎn)，是現(xiàn)實(shí)中交流無(wú)法比擬的。特別對(duì)于經(jīng)常處于弱勢(shì)地位的學(xué)生來(lái)講，實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)上交流，很容易讓他們體會(huì)到處于平等地位的快樂(lè)。但是，我們也必須認(rèn)識(shí)到，學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上交流，還有很長(zhǎng)的路要走，這條路上也布滿了層層障礙。這些障礙，有網(wǎng)絡(luò)本身存在的不足，也有長(zhǎng)者對(duì)學(xué)生的全盤(pán)的限制。正因?yàn)檫@些因素的存在，校園網(wǎng)的建立，也許是學(xué)生實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上更為廣闊、更為自由、更為主動(dòng)交流的最佳途徑。

再次，它要成為學(xué)生個(gè)性發(fā)揮的廣場(chǎng)。誠(chéng)然，個(gè)性教育是東方教育落后西方教育的主要一個(gè)方面。分析原因無(wú)非是，我們的學(xué)生始終生活在整齊的要求中，無(wú)微不至的呵護(hù)中，千人一面的環(huán)境中，缺少變化的過(guò)程中。而學(xué)生接觸了網(wǎng)絡(luò)，就好比讓學(xué)生走出狹小的空間，來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)，就可以放飛心中的追求，張揚(yáng)自己的個(gè)性。

還要成為學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的載體。比如，學(xué)生可以利用校園網(wǎng)站和自己的信箱，征集一些社會(huì)問(wèn)題的看法和答案，然后加強(qiáng)整理，得出結(jié)論。

網(wǎng)絡(luò)還可以成為學(xué)生之間合作的紐帶；觀察社會(huì)的平臺(tái)；學(xué)校教育和家庭教育的橋梁；學(xué)生才華的展室。

當(dāng)然，要想使這些美好的愿望成為現(xiàn)實(shí)，就需要在建立網(wǎng)站時(shí)，充分給學(xué)生留有這樣的機(jī)會(huì)和空間，按照這樣的想法去設(shè)計(jì)，才有可能實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)。如果建站指導(dǎo)思想就沒(méi)有立足于學(xué)生，這些目的根本無(wú)法實(shí)現(xiàn)。查閱大量的校園網(wǎng)站，我認(rèn)為像北京四中近年來(lái)，隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、INTERNET的發(fā)展和CERNET（中國(guó)教育科研網(wǎng)）的迅速壯大，全國(guó)已有四百多所高校建成校園網(wǎng)并接入CERNET。校園網(wǎng)的建設(shè)已成為高校實(shí)力與發(fā)展水平的標(biāo)志。我院辦學(xué)的規(guī)模、層次正在迅速地?cái)U(kuò)大和提高，建設(shè)一個(gè)先進(jìn)、實(shí)用的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)校內(nèi)外信息的快速傳遞，使教學(xué)、科研、管理步入信息化、網(wǎng)絡(luò)化，從而提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益已成為必然選擇。為此，學(xué)院決定投資建設(shè)校園網(wǎng)。

一、校園網(wǎng)建設(shè)的總體目標(biāo)

1、信息資源共享。

通過(guò)校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部，學(xué)校與國(guó)內(nèi)、國(guó)際信息的快速交流，達(dá)到資源共享，使廣大師生及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外科學(xué)技術(shù)和高等教育發(fā)展的最新動(dòng)態(tài)，促進(jìn)教學(xué)、科研、管理事業(yè)的發(fā)展。

2、圖書(shū)資料檢索、借閱自動(dòng)化。

通過(guò)改造原有圖書(shū)檢索系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書(shū)館，提高校內(nèi)圖書(shū)資料的利用率；充分利用校外圖書(shū)資料，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程計(jì)算機(jī)圖書(shū)檢索和借閱。

3、學(xué)校管理系統(tǒng)的信息化、自動(dòng)化。

依托校園網(wǎng)，構(gòu)建相應(yīng)的交互式應(yīng)用軟件平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、人事、學(xué)生、財(cái)務(wù)、后勤、檔案等管理工作的自動(dòng)化，實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)監(jiān)測(cè)網(wǎng)絡(luò)化，提高管理效率和水平。實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上招生、網(wǎng)上人才招聘、學(xué)生網(wǎng)上求職等。

4、建立計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)系統(tǒng)。

建立基于網(wǎng)絡(luò)的電子教學(xué)CAI課件開(kāi)發(fā)、視頻點(diǎn)播（VOD）、網(wǎng)上題 庫(kù)、答疑與作業(yè)批改等計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

5、依托校園網(wǎng)、廣域網(wǎng)開(kāi)展遠(yuǎn)程教學(xué)。

6、創(chuàng)建學(xué)院網(wǎng)站，使之成為對(duì)外宣傳的重要窗口，讓世界了解我們，提高學(xué)院的知名度。

7、為廣大師生提供寬松，開(kāi)放、易用的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，使網(wǎng)絡(luò)觸入日常工作和生活中，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的最大效用。

8、根據(jù)教育部和陜西省的規(guī)劃，中國(guó)教育科研網(wǎng)主干線將很快延伸到漢中，我院校園網(wǎng)按照漢中主節(jié)點(diǎn)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)劃、建設(shè)。

二、校園網(wǎng)建設(shè)遵循的原則

1、系統(tǒng)性。

校園網(wǎng)是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)，校園網(wǎng)建設(shè)無(wú)疑是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)、硬件建設(shè)、軟件建設(shè)以及網(wǎng)絡(luò)的使用、擴(kuò)充等均以系統(tǒng)的眼光來(lái)看等。任何一項(xiàng)工作都從全局、長(zhǎng)遠(yuǎn)的角度出發(fā)，體現(xiàn)整體最優(yōu)性。

2、先進(jìn)性、實(shí)用性。

校園網(wǎng)規(guī)劃、設(shè)計(jì)盡可能地采用先進(jìn)技術(shù)，同時(shí)也要兼顧技術(shù)的成熟性和實(shí)用性。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展一日千里，不考慮技術(shù)的先進(jìn)性，無(wú)疑會(huì)形成建成不久即面臨淘汰的局面。而一味追求先進(jìn)，不考慮技術(shù)的成熟性，將存在巨大的風(fēng)險(xiǎn)。因?yàn)橄冗M(jìn)性是以大量的資金投入為代價(jià)的。另一方面，一味追求先進(jìn)，以至脫離自己的實(shí)際需求，也是沒(méi)有實(shí)際意義的。

3、開(kāi)放性、發(fā)展性。

系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)應(yīng)采用開(kāi)放技術(shù)、開(kāi)放結(jié)構(gòu)、開(kāi)放系統(tǒng)組件和開(kāi)放用戶接口，有良好的兼容性，以利于網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)、擴(kuò)展、升級(jí)及與外界的溝通。既要滿足現(xiàn)在和未來(lái)五年的用戶需求，又要考慮將來(lái)向更為先進(jìn)的技術(shù)實(shí)現(xiàn)低成本平滑地升級(jí)過(guò)渡。

4、安全性。

系統(tǒng)具有多層次的安全控制手段，完善的安全管理體系，防止受到黑客攻擊和破壞。

5、易用性、可靠性。

系統(tǒng)要求設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單，層次清晰，軟、硬件設(shè)備性能優(yōu)良，功能完善，運(yùn)行穩(wěn)定、可靠，易于維護(hù)。

6、經(jīng)濟(jì)性。

系統(tǒng)設(shè)計(jì)和資金投向合理，體現(xiàn)良好的性能價(jià)格比。力爭(zhēng)少花錢(qián)，多辦事。

7、統(tǒng)一規(guī)劃，分步實(shí)施。

學(xué)校經(jīng)費(fèi)十分有限，一次性拿出大筆資金使網(wǎng)絡(luò)建設(shè)一步到位是不 現(xiàn)實(shí)的，也沒(méi)有這個(gè)必要。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)建設(shè)本身不僅是硬件建設(shè)，更重要的是軟件建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用，而軟件建設(shè)和實(shí)際應(yīng)用需要逐步地依據(jù)需求的增長(zhǎng)來(lái)完成。另一方面，整個(gè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)也必須隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展不斷地?cái)U(kuò)展和升級(jí)，需要連續(xù)的資金投入。但有些關(guān)鍵性的基礎(chǔ)設(shè)施必須一步到位，如綜合布線系統(tǒng)、主要網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、服務(wù)器及操作系統(tǒng)軟件等。

三、技術(shù)選擇

目前，在局域網(wǎng)建設(shè)中，比較流行的技術(shù)有快速以太網(wǎng)（100BASE-T）、光纖分布數(shù)據(jù)接口（FDDI）、千兆位以太網(wǎng)（1000BASE-T）和異步傳輸模式（ATM）。

1、FDDI是一種使用光纖作為傳輸媒體的高速令牌環(huán)網(wǎng)，具有100Mbit/s的 傳輸速率，在九十年代初期 建設(shè)的校園中使用較多，目前有逐步被取代的趨勢(shì)。兄弟院校前期采用FDDI技術(shù)建設(shè)的校園網(wǎng)，現(xiàn)已被改造或面臨改造，所以我們不考慮該技術(shù)。

2、ATM技術(shù)吸收了傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，以光纜作為傳輸介質(zhì)，具有高速度（幾Mbit/s到幾十Gbit/s的傳輸速率）、可伸縮性、實(shí)時(shí)性的特點(diǎn)，適合多媒體傳輸和作為廣域網(wǎng)，局域網(wǎng)主干網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，被認(rèn)為是下一代網(wǎng)絡(luò)主要的關(guān)鍵性的技術(shù)。但作為一種新的，先進(jìn)的技術(shù)，它還并不很成熟，國(guó)際上尚無(wú)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，目前多用于電信、金融業(yè)網(wǎng)絡(luò)，且ATM造價(jià)約為傳統(tǒng)快速以太網(wǎng)的三倍，十分昂貴。

3、快速以太網(wǎng)與千兆 位以太網(wǎng)技術(shù)（100BASE-T與1000BASE-T）。

在局域網(wǎng)方面，以太網(wǎng)技術(shù)經(jīng)歷了信息傳輸速率從10Mbit/s、100Mbit/s到1000Mbit/s的發(fā)展過(guò)程。100BASE-T是在傳統(tǒng)10Mbit/s以太網(wǎng)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，它采用雙絞線或光纜作為傳輸介質(zhì)，傳輸速率為100Mbit/s，支持全雙工（可同時(shí)接收和發(fā)送數(shù)據(jù)）數(shù)據(jù)傳輸，技術(shù)成熟，硬件產(chǎn)品豐富。千兆位以太網(wǎng)技術(shù)是10BASE-T和100BASE-T標(biāo)準(zhǔn)的擴(kuò)展，以光纜作為傳輸介質(zhì)，支持全雙工和半雙工模式，具有良好的第三層交換能力，提供1000Mbit/s的帶寬，基于光纜的千兆位以太網(wǎng)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)公布，由于其具有良好的兼容性和較高的可靠性，信息傳送效率高，易于管理，建設(shè)成本不高等特性，最近幾年來(lái)發(fā)展迅猛。

千兆位以太網(wǎng)是對(duì)傳統(tǒng)以太網(wǎng)和快速以太網(wǎng)的擴(kuò)展，提供1000Mbit/s的帶寬，支持以太網(wǎng)通信原則，支持沖突檢測(cè)載波監(jiān)聽(tīng)多路訪問(wèn)（CSMA/CD），是一個(gè)共享網(wǎng)絡(luò)。由于其擁有良好的應(yīng)用基礎(chǔ)，受到傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備廠商和用戶的支持，可方便地構(gòu)建桌面（10M）工作組（100M）和數(shù)據(jù)中心（1000M）三個(gè)層次，滿足不同需求，具有很高的性能價(jià)格比。其明顯的不足是：1、作為一個(gè)共享介質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)，當(dāng)網(wǎng)絡(luò)負(fù)載較重時(shí)，使用效率明顯降低。這一點(diǎn)可依靠交換技術(shù)來(lái)彌補(bǔ)。2、千兆位以太網(wǎng)是一種傳輸可變長(zhǎng)幀的分組交換技術(shù)，不能保證實(shí)時(shí)分組并優(yōu)先處理，所以在 傳輸多媒體信息及視頻信息時(shí)，不如ATM技術(shù)。

經(jīng)綜合各方面的因素考慮，我院校園網(wǎng)建設(shè)擬采用千兆位以太網(wǎng)技術(shù)。在實(shí)際構(gòu)筑中采用三層結(jié)構(gòu)。最下層到桌面為10Mb/s以太網(wǎng)，部分可達(dá)到100Mb/s；第二層為樓內(nèi)各樓層到二級(jí)交換機(jī)，由100Mb/s的交換式快速以太網(wǎng)構(gòu)成；各樓到網(wǎng)絡(luò)中心（即主干）為以光纜為介質(zhì)的千兆位以太網(wǎng)。一級(jí)交換設(shè)備具有ATM端口，二級(jí)交換設(shè)備支持ATM端口模塊，可以方便的向ATM網(wǎng)過(guò)度。

四、校園網(wǎng)建設(shè)的初步設(shè)想：

按照校園網(wǎng)建設(shè)的目標(biāo)和原則，初步是從以下幾方面進(jìn)行考慮的。

（一）總體方案。校園網(wǎng)建設(shè)采用分級(jí)交換千兆位以太網(wǎng)技術(shù)，支持虛擬網(wǎng)絡(luò)，可向ATM平滑過(guò)渡。

我校現(xiàn)有樓群分布較為集中，考慮到合校以后原陜西工學(xué)院搬遷尚有一個(gè)過(guò)程且新址位置未定，所以校園網(wǎng)一期工程重點(diǎn)建設(shè)現(xiàn)有主校區(qū)，同時(shí)為新校區(qū)預(yù)留足夠的擴(kuò)充余地。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)在新落成的四號(hào)教學(xué)樓第3層,用房情況為：機(jī)房60平方米、工作室40平米、值班室20平方米，辦公室20平方米，兩個(gè)網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室共150平方米，網(wǎng)絡(luò)學(xué)術(shù)報(bào)告廳100平方米。目前網(wǎng)絡(luò)中心暫設(shè)在圖書(shū)館作為過(guò)渡。

校園網(wǎng)采用星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)，網(wǎng)絡(luò)中心與各樓間用光纜連接（見(jiàn)校園網(wǎng)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖）。網(wǎng)絡(luò)中心配置一臺(tái)或二臺(tái)高性能企業(yè)級(jí)中心交換機(jī)，四至六臺(tái)服務(wù)器（分別實(shí)現(xiàn)域名解析、WWW、電子郵件、FTP、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)及防火墻功能，并可互為備份），三至四臺(tái)網(wǎng)管工作站，一臺(tái)UPS，以一臺(tái)高性能路由器跨接廣域網(wǎng)。0M光纖接入。網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)兩個(gè)24口MODEM池，支持家屬區(qū)、學(xué)生宿舍、外出用戶電話拔號(hào)上網(wǎng)。行政樓和每個(gè)教學(xué)樓各放置一臺(tái)二級(jí)交換機(jī)。設(shè)有子網(wǎng)的地方，交換機(jī)具有路由功能，這樣可減少主干線通信量。樓內(nèi)各層集線器與二級(jí)交換機(jī)以雙絞線相連，速率為100MBit/S。從集線器到桌面（終端）以雙絞線相連，速率為10/100MBit/S。另外，在新教學(xué)樓設(shè)立網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室（子網(wǎng)） ，為學(xué)生提供上網(wǎng)實(shí)習(xí)和軟件開(kāi)發(fā)的環(huán)境。

（二）綜合布線系統(tǒng)方案：

主干線光纜為6芯多模光纜，連接各建筑和子網(wǎng)，光纜以地埋為主，部分架空。二級(jí)、三級(jí)支線為非屏蔽超五類雙絞線（UTP）。光纜和雙絞線均采用國(guó)際著名廠商的高質(zhì)量產(chǎn)品，質(zhì)保期不少于二十年。整個(gè)布線系統(tǒng)符合IEEE802.3千兆位以太網(wǎng)標(biāo)準(zhǔn)。

（三）網(wǎng)絡(luò)設(shè)備方案

1、交換機(jī)：網(wǎng)絡(luò)核心交換機(jī)選用3COM、IBM、CISCO等大公司的企業(yè)級(jí)交換機(jī)。應(yīng)具有模塊化高速背板連接結(jié)構(gòu)并留有足夠的擴(kuò)展插槽，易于進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的擴(kuò)展和未來(lái)技術(shù)的升級(jí)，支持多種協(xié)議和標(biāo)準(zhǔn)，可滿足不斷增長(zhǎng)的網(wǎng)絡(luò)需求，特別是要有極高的可靠性。二級(jí)交換采用的交換機(jī)適用于高速骨干網(wǎng)，具有1000BASE多模塊光纖接口，模塊化設(shè)計(jì)，性能穩(wěn)定，有良好的可管理性。

2、集線器：端口為10/100Mbps雙速端口，具有自動(dòng)偵測(cè)功能，有較強(qiáng)的容錯(cuò)能力，支持TCI/IP協(xié)議和網(wǎng)絡(luò)管理，可堆疊，性能穩(wěn)定，有足夠的冗余端口。

3、網(wǎng)卡：具有10/100Mbps自適應(yīng)雙速端口，應(yīng)有較高的可靠性和廣泛的軟件兼容性，可提供并行處理能力，支持PCI、ASP、MAC、等各種總線和網(wǎng)絡(luò)管理。

2、服務(wù)器和工作站：服務(wù)器可在SUN、HP或DELL系列中選擇，也可根據(jù)不同需求和資金狀況選擇部分國(guó)產(chǎn)名牌產(chǎn)品。工作站選用前述廠家的中、高檔產(chǎn)品。

3、路由器選用CISCO 產(chǎn)品。

（四）軟件建設(shè)方案。

1、操作系統(tǒng)。網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)軟件選用Windows2000、LINUX、NETWARE系統(tǒng)。

2、網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)：

本網(wǎng)絡(luò)中，網(wǎng)絡(luò)中心采用網(wǎng)管軟件對(duì)所有網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行全方位動(dòng)態(tài)在線監(jiān)視與管理，網(wǎng)管人員在網(wǎng)絡(luò)中心就可了解整個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的運(yùn)行情況，可采用HP OpenView進(jìn)行整個(gè)系統(tǒng)的管理。

3、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)軟件

要求數(shù)據(jù)庫(kù)軟件能與WEB服務(wù)器做到良好的集成，支持多媒體，支持多種平臺(tái)，支持多種網(wǎng)絡(luò)協(xié)議，具有良好的安全性、擴(kuò)展性；系統(tǒng)運(yùn)行穩(wěn)定，有良好的容錯(cuò)能力。

4、防火墻選用Check Point Software Tehnologies 公司的FireWall-1網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品。

5、應(yīng)用軟件：

在目前我校暫不具備自主開(kāi)發(fā)能力的情況下，為提高網(wǎng)絡(luò)的利用率，宜選用國(guó)產(chǎn)校園網(wǎng)管理信息系統(tǒng)，多媒體課件制作系統(tǒng)和VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。

五、基本需求分析

1、光纜和入網(wǎng)計(jì)算機(jī)情況

整個(gè)系統(tǒng)應(yīng)能容納8000臺(tái)計(jì)算機(jī)連網(wǎng)，一期約鋪設(shè)光纜2000多米，程接通信息點(diǎn)600個(gè)，建成網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室子網(wǎng)，其余子網(wǎng)由相關(guān)部門(mén)建設(shè)。

2、網(wǎng)絡(luò)功能

①一期工程完成后，網(wǎng)絡(luò)除具有WWW、遠(yuǎn)程登錄（Telnet）、文件傳輸（FTP）、電子郵件（E-mail ）、 News、 BBS等基本功能外，還要具備視頻點(diǎn)播（VOD）、自動(dòng)化辦公、網(wǎng)上多媒體附助教學(xué)等功能。

②第二期工程重點(diǎn)進(jìn)行新校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程教育功能。

六、分步實(shí)施計(jì)劃

依照總體規(guī)劃，分步實(shí)施的原則 ，整個(gè)校園網(wǎng)工程擬分二期完成。

一、第一期工程（2000年6月——20001年6月）：

第一階段:

2000年6月——2001年1月，進(jìn)行調(diào)研，制定建設(shè)規(guī)劃，設(shè)計(jì)建設(shè)方案，進(jìn)行工程招標(biāo)。

實(shí)施建設(shè)方案，重點(diǎn)建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施，完成綜合布線（尤其是主干線）工程，連通文科樓、理化樓、綜合樓、圖書(shū)館和行政樓，共連通約300個(gè)信息點(diǎn)（計(jì)算機(jī)），實(shí)現(xiàn)拔號(hào)上網(wǎng)。完成網(wǎng)絡(luò)中心和網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，為學(xué)生提供上網(wǎng)場(chǎng)所。實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)與CERNET的連接，建立學(xué)院主頁(yè)、主要職能部門(mén)主頁(yè)和各系主頁(yè)，建立學(xué)院網(wǎng)站，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資料網(wǎng)上檢索和借閱。

第二階段：

2001年2月—2001年10月，完成網(wǎng)絡(luò)中心到藝術(shù)樓、培訓(xùn)中心樓的布線，增加信息點(diǎn)300，使信息點(diǎn)總數(shù)達(dá)到600個(gè)。進(jìn)行校園網(wǎng)應(yīng)用軟件建設(shè)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)，建立視頻點(diǎn)播系統(tǒng)，建立教務(wù)、科研、人事、學(xué)生管理系統(tǒng)和網(wǎng)上查詢系統(tǒng)，力爭(zhēng)自主開(kāi)發(fā)部分應(yīng)用軟件。

二、第二期工程：2002年1月至2005年12月，進(jìn)行新校區(qū)的網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生宿舍專線上網(wǎng)，全面開(kāi)展遠(yuǎn)程教育。

三、第一期工程的具體實(shí)施步驟：

1、構(gòu)思

（1）進(jìn)行同行業(yè)兄弟院校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)工程建設(shè)情況調(diào)查和對(duì)我院網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求的分析。

（2）制定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)規(guī)劃。

（3）網(wǎng)絡(luò)建設(shè)資金的落實(shí)和參與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)隊(duì)伍的組織。

（4）申請(qǐng)IP地址。

2、準(zhǔn)備

（1）完成網(wǎng)絡(luò)建設(shè)需求書(shū)的編寫(xiě)并對(duì)外公開(kāi)招標(biāo)。

（2）各系統(tǒng)集成商提交系統(tǒng)方案的初步設(shè)計(jì)（也可由學(xué)院邀 請(qǐng)專家制定建設(shè)方案或?qū)ｉT(mén)進(jìn)行建設(shè)方案招標(biāo)）。

（3）組成專家組對(duì)集成商所設(shè)計(jì)的方案進(jìn)行評(píng)審。

（4）確定工程承包商（系統(tǒng)集成商、軟件、硬件供應(yīng)商）。

（5）進(jìn)行商務(wù)談判，簽定有關(guān)合同。

3、實(shí)施

（1）確定網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)方案，包括計(jì)算機(jī)系統(tǒng)詳細(xì)方案，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案，應(yīng)用系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案及綜全布線系統(tǒng)詳細(xì)設(shè)計(jì)方案。

（2）與集成商一起完成設(shè)備訂貨，包括主機(jī)系、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、布線系統(tǒng)、系統(tǒng)軟件、應(yīng)用軟件等。

（3）設(shè)備驗(yàn)收。

（4）布線系統(tǒng)及相關(guān)軟件的安裝。

（6）系統(tǒng)分調(diào)（主機(jī)系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、應(yīng)用系統(tǒng)）。

（7）申請(qǐng)網(wǎng)絡(luò)域名并連通。

（8）系統(tǒng)聯(lián)調(diào)、測(cè)試，試運(yùn)行。

（9）系統(tǒng)驗(yàn)收。

4、初步應(yīng)用

建立網(wǎng)站、主頁(yè)，構(gòu)建相關(guān)應(yīng)用軟件。

七、網(wǎng)絡(luò)管理人員隊(duì)伍建設(shè)

對(duì)于我院來(lái)講，校園網(wǎng)的建設(shè)與管理是一項(xiàng)全新的事業(yè)，大家均無(wú)這方面的經(jīng)驗(yàn)。面對(duì)其復(fù)雜性、先進(jìn)性，時(shí)間上不允許我們有過(guò)多的延遲。所以，從一開(kāi)始配齊、配好管理人員隊(duì)伍，注重強(qiáng)化培訓(xùn)，督促管理人員刻苦自學(xué)是解決問(wèn)題的唯一途徑。因此，至2000年7月中旬，至少將有四名管理人員到位，9月、10月派出2-3人赴兄弟院校網(wǎng)絡(luò)中心進(jìn)修學(xué)習(xí)或由系統(tǒng)集成商進(jìn)行培訓(xùn)，以便于年底迅速、安全地接手管理工作。2000年底，確定了各系、各部門(mén)網(wǎng)絡(luò)信息員，就網(wǎng)絡(luò)的使用、數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)頁(yè)的維護(hù)與管理等知識(shí)進(jìn)行了培訓(xùn)，使之在網(wǎng)絡(luò)中心的指導(dǎo)下完成大量的網(wǎng)絡(luò)信息建設(shè)與維護(hù)工作。

八、校園網(wǎng)建設(shè)中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題。

1、重硬件輕軟件的問(wèn)題。

硬件的先進(jìn)性、高檔化是必要的，但離開(kāi)良好的軟件支持，硬件就象一個(gè)沒(méi)有頭腦的巨人，絲毫發(fā)揮不了作用， 所以，在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，應(yīng)高度重視應(yīng)用軟件建設(shè)。

2、系統(tǒng)維護(hù)責(zé)任問(wèn)題。

系統(tǒng)集成商對(duì)整個(gè)系統(tǒng)的正常運(yùn)行應(yīng)承擔(dān)擔(dān)保責(zé)任，對(duì)系統(tǒng)中的不同設(shè)備應(yīng)與設(shè)備供應(yīng)商共同承諾相應(yīng)的擔(dān)保期。擔(dān)保期間，所有設(shè)備的替換應(yīng)是免費(fèi)的。在擔(dān)保期過(guò)后，系統(tǒng)集成商也應(yīng)提供所有設(shè)備終身維護(hù)的服務(wù)。

3、注意資料的完整性。

整個(gè)系統(tǒng)建設(shè)和運(yùn)行過(guò)程中，均應(yīng)注意相關(guān)資料的保存工作。設(shè)計(jì)方案、合同、驗(yàn)收?qǐng)?bào)告、招投標(biāo)材料、設(shè)備說(shuō)明書(shū)、保修卡等均應(yīng)全面妥善地保管。從網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行之日起，應(yīng)有運(yùn)行日志。

1.綜合布線目標(biāo)

綜合布線系統(tǒng)是建筑物或建筑群內(nèi)的傳輸網(wǎng)絡(luò)，是計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的線路基礎(chǔ)。它使語(yǔ)音與數(shù)據(jù)通信設(shè)備、交換設(shè)備和其他信息管理系統(tǒng)彼此相連，也使這些設(shè)備與外部通信網(wǎng)絡(luò)相連。結(jié)構(gòu)化布線設(shè)計(jì)應(yīng)該滿足以下目標(biāo)。

1.1 滿足要求，兼顧發(fā)展布線設(shè)計(jì)必須能夠滿足學(xué)校各樓宇、實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)館等的主要業(yè)務(wù)需求，并能兼顧未來(lái)的發(fā)展需要。

1.2 易于擴(kuò)展，預(yù)留空間符合當(dāng)前和以后的信息傳輸需要，保證較好的擴(kuò)展性和足夠的升級(jí)空間。 1.3 遵從標(biāo)準(zhǔn)，采用星型布線系統(tǒng)設(shè)計(jì)遵從國(guó)際(ISO/IEC 11801)標(biāo)準(zhǔn)和郵電部、建設(shè)部標(biāo)準(zhǔn)，布線系統(tǒng)采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)建議的星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。

1.4 高質(zhì)傳輸，適應(yīng)面廣布線系統(tǒng)應(yīng)該能夠支持語(yǔ)音、數(shù)據(jù)等綜合信息(如ISDN、B-ISDN、ATM等)的高質(zhì)量傳輸，并能適應(yīng)各種不同類型、不同廠商的電腦及網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的需要。

1.5 統(tǒng)一出口，線路規(guī)范布線系統(tǒng)的信息出口采用國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的RJ-45插座，以統(tǒng)一的線路規(guī)格和設(shè)備接口，使任意信息點(diǎn)都能接插不同類型的終端設(shè)備，如電腦、打印機(jī)、網(wǎng)絡(luò)終端、電話機(jī)、傳真機(jī)等，以支持話音、數(shù)據(jù)、圖像及多媒體信息的傳輸。

1.6 預(yù)備互連、國(guó)際接軌布線系統(tǒng)符合綜合業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)網(wǎng)ISDN的要求，以便與國(guó)內(nèi)國(guó)際其他網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)。

2.綜合布線原則及方式

2.1 性價(jià)比原則選擇的線纜、接插件、其他設(shè)備應(yīng)具有良好的物理和電氣性能，而且價(jià)格適中；

2.2 實(shí)用性原則設(shè)計(jì)、選擇的系統(tǒng)應(yīng)滿足用戶在現(xiàn)在和未來(lái)10至15年內(nèi)對(duì)通信線路的要求；

2.3 靈活性原則做到信息口設(shè)備合理，可即插即用；

2.4 擴(kuò)充性原則盡可能采用易于擴(kuò)展的結(jié)構(gòu)和接插件；

2.5 易管理原則便于管理，有統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，方便配線、跳線。

機(jī)房的布線系統(tǒng)直接影響到未來(lái)機(jī)房的功能，一般布線系統(tǒng)要求布線距離盡量短而整齊，排列有序。具體的方式有“田”字形和“井”字形兩種：“田”字形較適用于環(huán)形機(jī)房布局，“井”字形較適用于縱橫式機(jī)房布局，它的位置可安排在地板下，也可吊頂安裝，各有特點(diǎn)。

3.綜合布線要點(diǎn)

3.1 地板布線最常見(jiàn)的布線方式，充分利用了地板下的空間,要注意地板下的漏水、鼠害和散熱，還應(yīng)保證在每個(gè)機(jī)柜下方開(kāi)鑿相應(yīng)的穿線孔(包括地板和線槽)。

3.2 吊頂布線特別適合于經(jīng)常需要布線的機(jī)房，此方式中吊頂內(nèi)包含了各種電源布線、弱電布線，在每個(gè)機(jī)柜上方開(kāi)鑿相應(yīng)的穿線孔(包括地板和線槽)，當(dāng)然也要注意漏水、鼠害和散熱。具體布線的內(nèi)容有：電源布線、弱電布線和接地布線。其中電源布線和弱電布線均放在金屬布線槽內(nèi)，具體的金屬槽尺寸可根據(jù)線量的多少并考慮一定的發(fā)展余地(一般為100×50或50×50)。電源線槽和弱電線槽之間的距離應(yīng)保持至少5厘米以上，不能互相穿越，以防止相互之間的電磁干擾。

3.21電源布線：在新機(jī)房裝修進(jìn)行電源布線時(shí)，應(yīng)根據(jù)整個(gè)機(jī)房的布局和UPS的容量來(lái)安排，在規(guī)劃中的每個(gè)機(jī)柜和設(shè)備附近，安排相應(yīng)的電源插座，插座的容量應(yīng)根據(jù)接入設(shè)備的功率來(lái)定，并留有一定的冗余，一般為10A或15A。電源的線徑應(yīng)根據(jù)電源插座的容量并留有一定的容量。

3.22弱電布線：弱電布線中主要包括同軸細(xì)纜、五類網(wǎng)線和電話線等，布線時(shí)應(yīng)注意在每個(gè)機(jī)柜、設(shè)備后面都要有相應(yīng)的線纜，并應(yīng)考慮以后的發(fā)展需要，各種線纜應(yīng)分門(mén)別類用尼龍編織帶捆扎好。

3.23 接地布線由于新機(jī)房?jī)?nèi)部都是高性能的計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，故對(duì)接地應(yīng)有嚴(yán)格要求；接地也是消除公共阻抗、防止電容耦合干擾、保護(hù)設(shè)備和人員的安全、保證計(jì)算機(jī)系統(tǒng)穩(wěn)定可靠運(yùn)行的重要措施。在機(jī)房地板下應(yīng)布置信號(hào)接地用的銅排，以供機(jī)房?jī)?nèi)各種接地需要，銅排再以專線方式接入該處的弱電信號(hào)接地系統(tǒng)。

3.24 綜合布線重點(diǎn)顯然，綜合布線重點(diǎn)就是“光纜”。很多局域網(wǎng)絡(luò)在園區(qū)架設(shè)或地埋室外多模光纖，為千兆網(wǎng)和ATM網(wǎng)絡(luò)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)，提供了高帶寬(10Mbps~622Mbps)、高傳輸性、高抗干擾能力支持。光纜按芯數(shù)分為四芯、六芯、八芯三種；按鋪設(shè)方式分為架空、直埋兩種；按支持的距離分為多模(2公里以內(nèi))、單模(2公里到幾十公里)。其接續(xù)方式常見(jiàn)的是：熔接、研磨、壓接。常用的光纖產(chǎn)品有：光纜、光纖耦合器、光纖終端器、各種接口形式的光纖跳線、光纖接續(xù)設(shè)備。

4.綜合布線方案

以交換式千兆以太網(wǎng)作為局域網(wǎng)的主干，按10M/100M交換式子網(wǎng)方式接入(如圖)。局域網(wǎng)布線設(shè)計(jì)一般采用多級(jí)物理星型結(jié)構(gòu)、點(diǎn)到點(diǎn)連接，任何一條線路故障均不影響其他線路的正常運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)采用分散式三層交換體系，二級(jí)交換機(jī)具有第三級(jí)交換能力，主干線路壓力小，而且全部實(shí)現(xiàn)百兆交換入室。三級(jí)交換機(jī)可以堆疊，能將一個(gè)主干和桌面交換機(jī)組成一個(gè)整體，提供足夠的交換口，可擴(kuò)展性好。

4.1 主干網(wǎng)選用千兆以太網(wǎng)，其第三層以太網(wǎng)路由器交換機(jī)大都滿足IEEE802.3Z標(biāo)準(zhǔn)，技術(shù)成熟，具有流量?jī)?yōu)先機(jī)制能有效保證多媒體傳輸時(shí)的QoS(Quality of Service服務(wù)質(zhì)量)。

4.2 千兆以太網(wǎng)具有良好的兼容性和可擴(kuò)展性，在ATM技術(shù)成熟時(shí)，可平滑集成到ATM網(wǎng)絡(luò)中，作為ATM網(wǎng)的邊緣子網(wǎng)。

4.3 工作組子網(wǎng)可選用100M交換模式。使用戶終端獨(dú)占100M帶寬的數(shù)據(jù)交換。在核心交換機(jī)與工作組交換機(jī)之間，采用100Mbps傳輸帶寬，當(dāng)使用全雙工時(shí)，傳輸帶寬為200Mbps。

5.綜合布線過(guò)程

5.1 布線前詢問(wèn)客戶網(wǎng)絡(luò)需求，現(xiàn)場(chǎng)勘察建筑，根據(jù)建筑平面圖等資料結(jié)算線材的用量，信息插座的數(shù)目和機(jī)柜定位、數(shù)量，做出綜合布線調(diào)研報(bào)告。根據(jù)前期勘察數(shù)據(jù)做出布線材料預(yù)算表、工程進(jìn)度安排表。

5.2 布線中協(xié)調(diào)施工隊(duì)與學(xué)校進(jìn)行職責(zé)商談，提出布線許可，主要是鉆孔、走線、信息插座定位、機(jī)柜定位、做線纜標(biāo)識(shí)等。安裝信息模塊、配線架及機(jī)柜內(nèi)部。

5.3 測(cè)試線路測(cè)試是在完工后用專用儀器按EIA/TIA TSB-67《非屏蔽雙絞線系統(tǒng)與性能驗(yàn)收規(guī)范》對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行全面測(cè)試，并提交測(cè)試報(bào)告。信息點(diǎn)測(cè)試一般采用12點(diǎn)測(cè)試儀，主要測(cè)試通斷情況。深度測(cè)試用美國(guó)Fluke DSP-100線纜測(cè)試儀，根據(jù)TSB-67標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)接線圖(Wire Map)、長(zhǎng)度(Length)、衰減量(Attenuation)、近端串?dāng)_(NEXT)、傳播延遲(Propagation Delay)五方面數(shù)據(jù)測(cè)試，可打印出詳細(xì)的測(cè)試報(bào)告。

5.4 布線后鏈路測(cè)試后，選擇若干節(jié)點(diǎn)，聯(lián)接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進(jìn)行聯(lián)通測(cè)試并提交。施工后打印出測(cè)試報(bào)告，學(xué)校以測(cè)試報(bào)告為標(biāo)準(zhǔn)對(duì)整個(gè)布線作出判斷和結(jié)論。在施工質(zhì)量達(dá)到合同要求、性能測(cè)試合格和軟件驗(yàn)收合格的前提下，雙方簽字認(rèn)定工程驗(yàn)收合格。

5.41網(wǎng)絡(luò)硬件系統(tǒng)驗(yàn)收：校方可以在線路測(cè)試和系統(tǒng)聯(lián)調(diào)階段派技術(shù)人員參加測(cè)試驗(yàn)收。也可在施工方提交測(cè)試報(bào)告后，組織技術(shù)人員進(jìn)行復(fù)測(cè)驗(yàn)收。

5.42網(wǎng)絡(luò)軟件系統(tǒng)驗(yàn)收：檢查應(yīng)配置軟件是否齊全，并逐一進(jìn)行操作檢驗(yàn)。軟件應(yīng)運(yùn)行暢通，圓滿實(shí)現(xiàn)各種功能。

5.43技術(shù)資料移交驗(yàn)收：承建方向校方移交設(shè)計(jì)、施工、配線等全部資料，校方由專人清點(diǎn)接收入檔管理以備查。

5.44培訓(xùn)：承建方按有關(guān)條款要求為校方進(jìn)行布線方案、結(jié)構(gòu)等方面的培訓(xùn)。

要想組建高性能、低成本的局域網(wǎng)，綜合布線的好壞至關(guān)重要?好的綜合布線系統(tǒng)如同給局域網(wǎng)打了一個(gè)好的地基.通過(guò)本文詳細(xì)的闡述,我們可以學(xué)會(huì)如何創(chuàng)建局域網(wǎng)的綜合布線,為我們?cè)诰钟蚓W(wǎng)內(nèi)的綜合布線打下良好的基礎(chǔ)。

職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)建設(shè)的具體方案

校園網(wǎng)建設(shè)方案

一、前 言

計(jì)算機(jī)的發(fā)展及其網(wǎng)絡(luò)化的應(yīng)用，將人類帶入了信息時(shí)代。計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)引入校園，構(gòu)建了校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)，可以改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教職工的辦公效率，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教委之間的交流，使更多的人了解學(xué)校等等。校園網(wǎng)不僅將大量的信息儲(chǔ)存、傳遞給教師和學(xué)生，而且培養(yǎng)教師和學(xué)生的網(wǎng)上采集、分析和處理信息的能力，通過(guò)校園網(wǎng)營(yíng)造了一種滿足新型現(xiàn)代化的教學(xué)環(huán)境，改變教職工的工作方式，改變學(xué)校的管理模式、辦公模式、教學(xué)模式和交流方式。

1.1 如何規(guī)劃校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)

學(xué)校到底怎樣做才叫擁有一個(gè)真正意義上的校園網(wǎng)？究竟什么樣的校園網(wǎng)的規(guī)劃才是正確合理的，我想先搞清楚如下幾個(gè)問(wèn)題，再去規(guī)劃校園網(wǎng)，那就不會(huì)走彎路。

首先，校園網(wǎng)規(guī)劃首先解決的關(guān)鍵問(wèn)題是應(yīng)用 計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)是為了應(yīng)用，離開(kāi)了應(yīng)用，都是擺設(shè)，校園網(wǎng)建設(shè)也不例外。在校園網(wǎng)建設(shè)過(guò)程中，有些學(xué)校迫于某種特殊原因，忽略了本校的實(shí)際情況，脫離了本校的應(yīng)用能力而構(gòu)建的校園網(wǎng)，往往就會(huì)成為一種擺設(shè)和門(mén)面，浪費(fèi)了學(xué)校有限的教育資源，豈不可惜!只有充分考慮本校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的現(xiàn)狀及發(fā)展，才能規(guī)劃一個(gè)合理的校園網(wǎng)建設(shè)方案。

其次，校園網(wǎng)建設(shè)的規(guī)模問(wèn)題 究竟構(gòu)建什么規(guī)模的校園網(wǎng)才能使學(xué)校資源有效利用呢？我們建設(shè)校園網(wǎng)的目的是為了提高工作效率和教學(xué)效果！ PC機(jī)器連接起來(lái)，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享都可以稱之為校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校哪些部門(mén)、何時(shí)、適合使用什么樣的系統(tǒng)等都需詳細(xì)規(guī)劃，只有結(jié)合實(shí)際情況并具有一定的領(lǐng)先性，同時(shí)充分考慮校園網(wǎng)的可擴(kuò)展性，才能確定校園網(wǎng)的規(guī)模。

第三，如何選擇應(yīng)用軟件系統(tǒng)的問(wèn)題 無(wú)論校園網(wǎng)投資規(guī)模的大小，只有選擇好的校園網(wǎng)應(yīng)用軟件，才能真正實(shí)現(xiàn)校園網(wǎng)建設(shè)的價(jià)值。也就是說(shuō)，無(wú)論你在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備投資多少，如果沒(méi)有好的應(yīng)用軟件，就是一種浪費(fèi)。

第四，投資價(jià)值觀問(wèn)題 校園網(wǎng)建設(shè)中涉及到諸多因素，對(duì)各種因素的認(rèn)識(shí)非常重要，計(jì)算機(jī)硬件軟件都是有價(jià)的，而學(xué)校應(yīng)用意識(shí)和能力提升是無(wú)價(jià)的，計(jì)算機(jī)硬件、軟件都會(huì)隨時(shí)間的變遷而過(guò)時(shí)，唯有應(yīng)用意識(shí)和能力的提高永遠(yuǎn)不過(guò)時(shí)。因此，在考慮校園網(wǎng)建設(shè)各種因素時(shí)，無(wú)論是硬件、軟件、各級(jí)主管部門(mén)的要求還是各廠商的建議，都應(yīng)該以能否提高本校網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力為唯一檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)校在校園網(wǎng)建設(shè)中，如果很好的解決上述四個(gè)問(wèn)題，那么建設(shè)校園網(wǎng)就能夠成為有利于地區(qū)、有利于學(xué)校、有利于教職工、有利于學(xué)生和有利于家長(zhǎng)的好事情，為所有的人稱道。

1.2 項(xiàng)目背景

隨著計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)引入校園，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校硬件方面已初具規(guī)模，為了更充分發(fā)揮校園網(wǎng)絡(luò)作用，改善教學(xué)環(huán)境，提高教學(xué)質(zhì)量，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教職工的辦公效率，增強(qiáng)學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與教委之間的交流，使更多的人了解學(xué)校，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校擬規(guī)劃、開(kāi)展、實(shí)施校園網(wǎng)應(yīng)用軟件系統(tǒng)工程。

具體應(yīng)用軟件規(guī)劃

學(xué)校管理服務(wù)器配備以下應(yīng)用軟件：

校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、校園網(wǎng)站信息發(fā)布系統(tǒng)、虛擬社區(qū)。這幾大系統(tǒng)基本包含了學(xué)校校園辦公管理、資源建設(shè)、遠(yuǎn)程（異步）教學(xué)、網(wǎng)站信息發(fā)布及信息化教學(xué)鍛煉平臺(tái)等需要，對(duì)學(xué)校信息化教育、管理及網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用意識(shí)的提高具有非常重要的作用，同時(shí)給學(xué)生提供一個(gè)潔凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

二、校園網(wǎng)系列應(yīng)用軟件具體需求

考慮到學(xué)校的具體應(yīng)用需求，齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)應(yīng)達(dá)到如下功能效果

1、 搭建校園網(wǎng)系統(tǒng)平臺(tái)，為教育主管部門(mén).學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、電教中心、后勤處、老師、學(xué)生提供全方位日常辦公，信息查詢功能；

2、 以資源共享為中心，以應(yīng)用促進(jìn)發(fā)展，以發(fā)展帶動(dòng)應(yīng)用，逐步形成本學(xué)校特色的資源，方便教學(xué)，知識(shí)的沉淀；

3、 系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)內(nèi)、對(duì)外信息的發(fā)布，信息交流，讓更多的人了解學(xué)校、了解學(xué)校的辦學(xué)思想，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)距離信息交流和資源共享；

4、 系統(tǒng)要求滿足《教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)》，規(guī)定了學(xué)校的管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)，

5、 系統(tǒng)要求支持為學(xué)生提供一個(gè)自主參與學(xué)習(xí)，互相交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)

6、 使傳統(tǒng)的教學(xué)模式、教學(xué)方法、教學(xué)手段，教育觀念、教學(xué)思想的得到全方位的轉(zhuǎn)變，提升學(xué)校的整體水平；

三、數(shù)字校園網(wǎng)軟件具體解決方案

根據(jù)齊齊哈爾職業(yè)學(xué)校具體要求，并結(jié)合當(dāng)今校園網(wǎng)應(yīng)用情況，公司提供如下產(chǎn)品以滿足校園網(wǎng)建設(shè)的需求

模塊名稱 數(shù)量 實(shí)現(xiàn)功能

校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)(專業(yè)版) 1套 包括校務(wù)管理系統(tǒng)，資源庫(kù)管理系統(tǒng),vod點(diǎn)播系統(tǒng),校園網(wǎng)站系統(tǒng)和虛擬社區(qū)五大系統(tǒng)模塊.贈(zèng)送校園網(wǎng)平臺(tái)

下面對(duì)以上各軟件模塊進(jìn)行闡述：

3.1系統(tǒng)平臺(tái)簡(jiǎn)介

校園網(wǎng)軟件系統(tǒng)是公司將校園網(wǎng)中的校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、校園網(wǎng)站和虛擬社區(qū)進(jìn)行整合而形成的校園網(wǎng)綜合應(yīng)用平臺(tái)，結(jié)合了全國(guó)幾萬(wàn)所學(xué)校的使用需求、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)和公司的技術(shù)成就，它覆蓋了學(xué)校信息化教育中的管理、教學(xué)、資源、娛樂(lè)、窗口等各個(gè)應(yīng)用環(huán)節(jié)，各子系統(tǒng)的資源都可以充分的實(shí)現(xiàn)共享，是校園網(wǎng)建設(shè)中最理想的應(yīng)用軟件系統(tǒng)。

3.1.1性能特點(diǎn)：

1、安全性高 系統(tǒng)設(shè)置了多層數(shù)據(jù)安全屏障，具有完善的用戶權(quán)限管理功能，所有的功能模塊都采用身份認(rèn)證制度來(lái)進(jìn)入系統(tǒng)（比如系統(tǒng)管理員，用戶名和密碼分別為admin），數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)。系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)統(tǒng)一存放于SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)中，這樣我們?cè)谑褂弥芯涂梢詼p少很多麻煩，比如說(shuō)，用戶可以只用一個(gè)身份號(hào)就能使用整個(gè)系統(tǒng)

2、標(biāo)準(zhǔn)化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的校園網(wǎng)系統(tǒng)，教育部于2002年8月6日發(fā)布教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了學(xué)校的管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)。

3、定制性強(qiáng) 可以對(duì)系統(tǒng)的名稱、背景圖片、功能模塊、系統(tǒng)URL、登錄授權(quán)等項(xiàng)目進(jìn)行定制調(diào)整。

4、擴(kuò)展性強(qiáng) 系統(tǒng)不僅可以整合校務(wù)管理系統(tǒng)、資源庫(kù)管理系統(tǒng)、VOD點(diǎn)播系統(tǒng)、校園網(wǎng)站和虛擬社區(qū)模塊，而且可以整合學(xué)校任何其它校園網(wǎng)應(yīng)用模塊。

5、應(yīng)用性強(qiáng) 公司專業(yè)從事教育應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)已有5年多，全國(guó)擁有三萬(wàn)多所學(xué)校用戶，無(wú)論開(kāi)發(fā)人員還是服務(wù)人員都能充分考慮到該系統(tǒng)的應(yīng)用性，使得用戶使用方便快捷。

6、卓越的性能 采用WINDOWS DNA（分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S結(jié)構(gòu)，支持大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)SQL，采用大量的COM（組件對(duì)象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)處理方法。充分實(shí)現(xiàn)了分布式的結(jié)構(gòu)，集中式的管理，靈活的用戶接口，模塊化的設(shè)計(jì)，使得系統(tǒng)的性能非常優(yōu)越。

3.1.2系統(tǒng)主界面

3.2校務(wù)管理系統(tǒng)

校務(wù)管理系統(tǒng)V5.0是公司根據(jù)全國(guó)四萬(wàn)多所學(xué)校用戶的需求、教育部教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)及V3.0/V4.0版本所累積的技術(shù)成就而精心打造的校園網(wǎng)核心基礎(chǔ)軟件，包括系統(tǒng)設(shè)置與管理、學(xué)校基本信息管理、學(xué)生信息管理、教職工信息管理、組織管理、教務(wù)教學(xué)管理、科研管理、體育衛(wèi)生管理、辦公信息管理、后勤管理、圖書(shū)管理、教材管理、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)管理及校長(zhǎng)助理等十四個(gè)大的子系統(tǒng)，擁有近千項(xiàng)子功能，通過(guò)系統(tǒng)獨(dú)特的定制功能，可以讓學(xué)校各職能部門(mén)都能擁有一套既符合教育部標(biāo)準(zhǔn)又具有卓越性能的信息管理系統(tǒng)。

3.2.1 應(yīng)用環(huán)境

可廣泛適用于各類職業(yè)學(xué)校校園網(wǎng)環(huán)境。

3.2.2 性能特點(diǎn)

1、卓越的性能 采用WINDOWS DNA （分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S結(jié)構(gòu)，支持大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)SQL，采用大量的COM（組件對(duì)象模型）控件技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)處理方法。充分實(shí)現(xiàn)了分布式的結(jié)構(gòu)，集中式的管理，靈活的用戶接口，模塊化的設(shè)計(jì)，使得系統(tǒng)的性能非常優(yōu)越。

2、標(biāo)準(zhǔn)化成度高 首家基于教育部的教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)發(fā)的校務(wù)管理系統(tǒng)，教育部于2002年8月6日發(fā)布教育管理信息化標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)定了學(xué)校的管理信息與交換標(biāo)準(zhǔn)。通過(guò)幾十位軟件工程師的近一年的努力，且結(jié)合公司在教育信息化軟件開(kāi)發(fā)所累積的技術(shù)成果和用戶需求，使得系統(tǒng)數(shù)據(jù)格式流程完全支持教育部的標(biāo)準(zhǔn)，并且系統(tǒng)功能應(yīng)用很好滿足學(xué)校用戶的使用要求。

3、極強(qiáng)的定制性 雖然系統(tǒng)具有近千個(gè)應(yīng)用子功能，但通過(guò)系統(tǒng)的定制特性，使得學(xué)校各職能部門(mén)及人員都具有自己所關(guān)心的功能模塊，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)橄到y(tǒng)的龐大功能而出現(xiàn)應(yīng)用推廣上的問(wèn)題。

4、應(yīng)用性強(qiáng) 公司專業(yè)從事教育應(yīng)用軟件的開(kāi)發(fā)已有5年多，全國(guó)擁有三萬(wàn)多所學(xué)校用戶，無(wú)論開(kāi)發(fā)人員還是服務(wù)人員都能充分考慮到該系統(tǒng)的應(yīng)用性，使得用戶使用方便快捷。比如：學(xué)生成績(jī)錄入功能，系統(tǒng)就提供了七種錄入方法，能充分滿足老師的各種使用習(xí)慣。

5、擴(kuò)展性強(qiáng) 一方面是系統(tǒng)基于教育部的最新標(biāo)準(zhǔn)，另一方面是系統(tǒng)的模塊化設(shè)計(jì)，無(wú)論與其它產(chǎn)品還是與基于標(biāo)準(zhǔn)的其它廠家產(chǎn)品，系統(tǒng)都會(huì)具有很好的兼容性，方便地進(jìn)行數(shù)據(jù)交換。

6、功能全面 系統(tǒng)具有近千項(xiàng)功能模塊，能滿足學(xué)校信息化教學(xué)管理的各個(gè)環(huán)節(jié)的需要。

7、安全性高 系統(tǒng)設(shè)置了多層數(shù)據(jù)安全屏障，具有完善的用戶權(quán)限管理功能，所有的功能模塊都采用身份認(rèn)證制度，數(shù)據(jù)的備份和恢復(fù)。

3.2.3主要功能

1、系統(tǒng)信息設(shè)置與管理 具有微代碼、標(biāo)準(zhǔn)代碼、功能定制、用戶及群組、權(quán)限、日志、安全I(xiàn)P、校園網(wǎng)模塊鏈接、友情鏈接、數(shù)據(jù)庫(kù)備份與恢復(fù)、單表備份與恢復(fù)、數(shù)據(jù)導(dǎo)入與導(dǎo)出等子功能

2、學(xué)?；厩闆r信息管理 具有基本信息、部門(mén)、學(xué)期、專業(yè)、年級(jí)、班組、升級(jí)、校規(guī)、校史、校風(fēng)校訓(xùn)、上級(jí)教委、達(dá)標(biāo)信息、信息化建設(shè)、校內(nèi)信息、每日提醒、學(xué)校其他信息管理及查詢等子功能

3、學(xué)生信息管理

*學(xué)生學(xué)籍檔案管理 具有學(xué)生基本信息管理（增加學(xué)生、統(tǒng)一編號(hào)、信息維護(hù)、分班、班組組織、班內(nèi)編號(hào)調(diào)整、調(diào)班處理、欠費(fèi)記錄、導(dǎo)入導(dǎo)出、學(xué)籍卡打印、畢業(yè)信息），學(xué)籍變動(dòng)管理（報(bào)到注冊(cè)、畢業(yè)、結(jié)業(yè)、留降跳級(jí)、保留入學(xué)資格、恢復(fù)入學(xué)資格、休學(xué)、復(fù)學(xué)、停學(xué)、退學(xué)、勒令退學(xué)、開(kāi)除學(xué)籍、取消學(xué)籍、恢復(fù)學(xué)籍、轉(zhuǎn)出、轉(zhuǎn)入、借讀、學(xué)籍掛靠記錄）等管理子功能。

*學(xué)生成績(jī)管理 具有考試管理（考試安排、考試內(nèi)容、考試課程分項(xiàng)、考場(chǎng)維護(hù)、考場(chǎng)安排設(shè)置、總分計(jì)算方法、成績(jī)錄入、成績(jī)維護(hù)、成績(jī)導(dǎo)入），成績(jī)查詢、統(tǒng)計(jì)、打印、分析、成績(jī)報(bào)告單等子功能。

*學(xué)生綜合素質(zhì)管理 具有德育素質(zhì)、智育素質(zhì)、綜合信息、學(xué)生獎(jiǎng)懲、總成績(jī)、名次、單科成績(jī)、學(xué)生評(píng)語(yǔ)模板、期末評(píng)語(yǔ)錄入、社會(huì)工作、獎(jiǎng)/貸學(xué)金等的登記和查詢等子功能。

4、教職工信息管理 具有基本信息（學(xué)歷學(xué)位、政治面貌、語(yǔ)言能力、獎(jiǎng)勵(lì)、懲處、簡(jiǎn)歷、工資變動(dòng)、工資結(jié)構(gòu)、福利保險(xiǎn)、住房公積金、住房、配偶、家庭其他成員），教職工工作考核（組織考察、教學(xué)工作、任課、教師業(yè)務(wù)考評(píng)、干部工作考核、工人考技考工、工作返聘、教師所教課程登記），教職工職務(wù)信息（行政、黨派職務(wù)、崗位證書(shū)、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工人技術(shù)等級(jí)、社會(huì)兼職職務(wù)、學(xué)術(shù)團(tuán)體兼職），教職工異動(dòng)信息（國(guó)內(nèi)專家、來(lái)華定居工作專家、學(xué)者、進(jìn)校、離校、校內(nèi)異動(dòng)、國(guó)內(nèi)進(jìn)修學(xué)習(xí)、出國(guó)（境）學(xué)習(xí)工作、離退休），教職工考核管理（考核項(xiàng)目管理、考核項(xiàng)目組合、考核成績(jī)維護(hù)、考核成績(jī)統(tǒng)計(jì)查詢）等子功能。

5、組織管理 具有黨支部、團(tuán)支部、黨員、團(tuán)員、黨員培訓(xùn)登記、團(tuán)員培訓(xùn)登記、黨費(fèi)、團(tuán)費(fèi)、活動(dòng)、其他組織（如教師社團(tuán)、學(xué)生社團(tuán)對(duì)其名稱、制度、宗旨、活動(dòng)、經(jīng)費(fèi)設(shè)置）等子功能。

6、教務(wù)教學(xué)信息管理 具有學(xué)科設(shè)置、課程開(kāi)設(shè)、短期培訓(xùn)、教務(wù)工作、年級(jí)工作、教學(xué)進(jìn)度、授課計(jì)劃、教學(xué)活動(dòng)、教研組計(jì)劃、公開(kāi)課計(jì)劃、匯報(bào)課計(jì)劃、實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃、課程表錄入、臨時(shí)調(diào)課、教師授課課時(shí)統(tǒng)計(jì)、對(duì)班級(jí)/教師/年級(jí)/教研室/全校/臨時(shí)課表進(jìn)行查詢、課表變動(dòng)查詢、校歷的制定與查詢、周歷的制定與查詢、教學(xué)收費(fèi)登記與查詢、選修可類別設(shè)置、各專業(yè)選修要求、選修課開(kāi)設(shè)、選修課程安排、選修課上課人員和選修課成績(jī)管理及查詢等子功能。

7、科研信息管理 具有科技項(xiàng)目信息、科技著作信息、科技成果、科技交流等子功能。

8、體育衛(wèi)生信息管理 具有學(xué)生體育、學(xué)生醫(yī)療保健、教職工衛(wèi)生醫(yī)療保健等子功能，

9、辦公信息 具有辦公文件、辦公事務(wù)、文檔信息、報(bào)名等子功能。

10、后勤管理 具有房產(chǎn)與設(shè)施信息、實(shí)驗(yàn)室和儀器設(shè)備等子功能。

11、圖書(shū)管理 具有用戶、書(shū)籍管理、流通管理子功能。

12、校長(zhǎng)助理 具有校長(zhǎng)之窗、校長(zhǎng)查詢系統(tǒng)等子功能。

13、教材管理 具有教材信息、教材流通、教材評(píng)估管理及查詢等子功能。

14、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)管理 具有實(shí)驗(yàn)安排及查詢、實(shí)習(xí)基地、實(shí)習(xí)計(jì)劃、技能等級(jí)證書(shū)等子功能。

3.2.4系統(tǒng)構(gòu)架圖

3.3多媒體資源庫(kù)管理系統(tǒng)

3.3.1性能特點(diǎn)

多媒體資源應(yīng)用的建設(shè)目標(biāo)是：資源共享以應(yīng)用為重心，以應(yīng)用促進(jìn)發(fā)展，以發(fā)展帶動(dòng)應(yīng)用。一套好的多媒體資源應(yīng)用系統(tǒng)，需具備以下四個(gè)特性：

● 能夠動(dòng)態(tài)維護(hù)資源內(nèi)容 多媒體資源是為特定群體提供服務(wù)的，需要管理員對(duì)系統(tǒng)適時(shí)動(dòng)態(tài)的提供內(nèi)容負(fù)責(zé)，管理員對(duì)收錄進(jìn)來(lái)的資源進(jìn)行審核、批注，為人們提供健康、有價(jià)值的信息服務(wù)。內(nèi)容的來(lái)源主要有：群體內(nèi)制作錄制、網(wǎng)上下載挑選、外部交流、購(gòu)買(mǎi)等。

● 權(quán)限管理 雖然系統(tǒng)是為特定群體提供服務(wù)的，但是特定群體里又有各個(gè)類別，如教師與學(xué)生、領(lǐng)導(dǎo)與職工、不同學(xué)校的師生、不同年級(jí)的學(xué)生等等，他們的需求和興趣是不一樣的，通過(guò)權(quán)限來(lái)實(shí)現(xiàn)分類開(kāi)放，會(huì)讓你的資源系統(tǒng)充滿活力和朝氣。

● 全方位應(yīng)用性 無(wú)任何時(shí)無(wú)任何地，無(wú)任何人需要何種資源，只要從網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)聯(lián)到服務(wù)器，就能滿足需要。

● 統(tǒng)計(jì)分析 花了一筆不小的開(kāi)支，管理員做了很多事情，但系統(tǒng)運(yùn)行得如何，這筆開(kāi)銷值不值，管理員所做的工作是否得到認(rèn)可，系統(tǒng)是否需要繼續(xù)完善等疑慮時(shí)有發(fā)生，通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析便一目了然。

多媒體資源庫(kù)管理系統(tǒng) 是一種管理網(wǎng)絡(luò)信息資源的系統(tǒng)，它利用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)、通訊、多媒體、軟件技術(shù)，由數(shù)據(jù)中心（數(shù)據(jù)庫(kù)）、系統(tǒng)軟件、信息支持系統(tǒng)組成。廣泛適用于學(xué)校、教委、電信、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等集中管理大量網(wǎng)絡(luò)資源的地方。

本系統(tǒng)作為一個(gè)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，具有如下的特色：

1、基于大型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)

多媒體資源庫(kù)管理系統(tǒng)采用的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)，支持當(dāng)今主流的大型關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù)MS SQL SERVER 7.0 / 2000等，有極強(qiáng)的數(shù)據(jù)安全性。

2、標(biāo)準(zhǔn)化的操作界面

系統(tǒng)采用類似Windows Explorer 界面，具有很強(qiáng)的親和力，用戶無(wú)需再進(jìn)行深入學(xué)習(xí)便可在最短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)操作并熟悉該系統(tǒng)。

3、 極強(qiáng)的開(kāi)放性和擴(kuò)展性

系統(tǒng)采用Windows DNA（分布式網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用結(jié)構(gòu)）的結(jié)構(gòu)思想，基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）結(jié)構(gòu)的Web應(yīng)用系統(tǒng)，整個(gè)系統(tǒng)具備很強(qiáng)的開(kāi)放性和擴(kuò)展性，模塊化的設(shè)計(jì)、集中式的管理，加強(qiáng)了校園網(wǎng)絡(luò)資源的共享，大大提高了工作效率。

4、 運(yùn)行穩(wěn)定性

系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行是依靠系統(tǒng)IIS（互聯(lián)網(wǎng)信息服務(wù)器）的穩(wěn)定可靠的運(yùn)行，系統(tǒng)采用大量的COM（組件對(duì)象模型）技術(shù)和優(yōu)化的數(shù)據(jù)庫(kù)查詢方法，減少服務(wù)器的負(fù)擔(dān)，從而保證了IIS的穩(wěn)定運(yùn)行。

5、 系統(tǒng)安全性

系統(tǒng)嚴(yán)格采用用戶認(rèn)證的制度，對(duì)所有功能模塊的使用都有驗(yàn)證，只有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)管理員分配的功能模塊用戶才可以訪問(wèn)，其他的模塊對(duì)用戶來(lái)說(shuō)都是不可訪問(wèn)的。系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)有所有資源的調(diào)度權(quán)，是系統(tǒng)的最高操作人。資源的安全控制可以實(shí)現(xiàn)從單一具體資源到文件夾下的所有資源管理。具有資源審核功能、資源權(quán)限管理功能、資源URL顯示管理功能、功能模塊授權(quán)操作、是否允許同一用戶同時(shí)在線、在線用戶的具體狀態(tài)顯示等功能。

6、 系統(tǒng)的應(yīng)用性和實(shí)用性

開(kāi)發(fā)小組由專業(yè)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)工程師與學(xué)校代表和專家組成，使得資源庫(kù)管理系統(tǒng)更加貼近用戶，符合用戶操作習(xí)慣。

7、 全程遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)管理

提出教育系統(tǒng)信息資源全程網(wǎng)絡(luò)管理思想，系統(tǒng)管理員可以在網(wǎng)絡(luò)的任意一個(gè)地方進(jìn)行資源管理，如：遠(yuǎn)程系統(tǒng)配置、上傳資源設(shè)置、用戶日志查看、訪問(wèn)信息統(tǒng)計(jì)等，大大方便了系統(tǒng)的管理工作，提升了工作效率。同時(shí)方便不同級(jí)別的用戶對(duì)資源的使用與管理，提高了系統(tǒng)的安全性和穩(wěn)定性。

8、 全新的應(yīng)用模式、群集服務(wù)器的管理

校園網(wǎng)：校園中央資源服務(wù)器中心 ＋ 客戶端；

城域網(wǎng)：教委中央資源服務(wù)器中心 ＋ 各校節(jié)點(diǎn)資源服務(wù)器中心 ＋ 客戶端。

9、 支持多平臺(tái)操作

系統(tǒng)全面支持Windows NT、Windows 95/98/2000/XP等操作系統(tǒng)。

10、 個(gè)性化設(shè)置

系統(tǒng)管理員可以對(duì)用戶管理：包括新建用戶，用戶訪問(wèn)權(quán)限設(shè)置、用戶上傳空間大小的設(shè)置等；

用戶可以擁有自己的網(wǎng)上空間，無(wú)需拿著移動(dòng)硬盤(pán)到處Copy 文件，同時(shí)擁有對(duì)自己空間的操作權(quán)限。

11、 完善的計(jì)費(fèi)功能

對(duì)用戶進(jìn)行包月和不包月計(jì)費(fèi)設(shè)置，對(duì)資源進(jìn)行按流量和按點(diǎn)播次數(shù)進(jìn)行計(jì)費(fèi)，用戶可以任意選擇計(jì)費(fèi)模式。

12、 信息發(fā)布與社區(qū)服務(wù)

新聞和公告的及時(shí)發(fā)布，留言功能，在線瀏覽和收發(fā)E_mail。

3.3.2 功能介紹

主要功能分為管理中心、資源中心和下載中心三大模塊，同時(shí)包含一般搜索、高級(jí)搜索、分布搜索、計(jì)費(fèi)管理等輔助功能。

1、管理中心（有權(quán)限的用戶才可以進(jìn)入）：

管理中心主要包括：用戶管理、資源管理、權(quán)限管理、授權(quán)操作、資源審核、信息統(tǒng)計(jì)、日志查詢、節(jié)點(diǎn)管理和系統(tǒng)設(shè)置等功能。

A、 用戶管理：由管理員進(jìn)行操作，包括添加、刪除用戶等；

B、 資源管理：資源的上傳、下載、復(fù)制、刪除、屬性查看等；

C、 安全、權(quán)限管理：不同的用戶對(duì)不同的文件夾的操作權(quán)限的設(shè)置；

D、 授權(quán)操作：對(duì)不同的用戶可以享有的使用功能的設(shè)置；

E、 資源審核：只有經(jīng)過(guò)審核的資源才可以顯示，否則上傳后一般的用戶是不可見(jiàn)的；

F、 信息統(tǒng)計(jì)：包括常規(guī)統(tǒng)計(jì)、訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)、系統(tǒng)信息等；

G、 日志查詢：詳細(xì)顯示在線用戶的狀態(tài)；

H、 節(jié)點(diǎn)管理：對(duì)節(jié)點(diǎn)服務(wù)器進(jìn)行添加刪除等操作；（城域網(wǎng)版本）

I、 系統(tǒng)設(shè)置：包括資源選項(xiàng)設(shè)置、服務(wù)器選項(xiàng)設(shè)置、系統(tǒng)選項(xiàng)設(shè)置、首頁(yè)選項(xiàng)設(shè)置等。其中，資源選項(xiàng)設(shè)置又包含資源審核的默認(rèn)設(shè)置、頁(yè)面文件煤目錄數(shù)設(shè)置、資源計(jì)費(fèi)默認(rèn)設(shè)置、資源預(yù)覽默認(rèn)設(shè)置、資源URL默認(rèn)設(shè)置等。

2、資源中心：

用戶進(jìn)入資源中心，可在其擁有相應(yīng)操作權(quán)限的資源中進(jìn)行資源的上傳、下載、復(fù)制、粘貼、刪除、屬性查看等，同時(shí)可以對(duì)圖片、流媒體等文件進(jìn)行預(yù)覽。

3、下載中心：

可以下載網(wǎng)絡(luò)上的免費(fèi)資源，包括常用工具等軟件。

4、計(jì)費(fèi)管理：

對(duì)用戶進(jìn)行包月和不包月設(shè)置，對(duì)資源進(jìn)行按流量和按點(diǎn)播次數(shù)進(jìn)行計(jì)費(fèi)。

對(duì)用戶的操作：預(yù)繳資費(fèi)、透支金額、包月流量修改設(shè)置，歷史交費(fèi)查看、消費(fèi)查看等；

對(duì)資源的操作：?jiǎn)蝹€(gè)費(fèi)率設(shè)置、流量費(fèi)率設(shè)置、計(jì)費(fèi)方式設(shè)置；

同時(shí)有缺省包月設(shè)置、缺省透支設(shè)置、缺省收費(fèi)設(shè)置等

5、一般搜索：

包括對(duì)具體文件、日期、文件類型、大小等進(jìn)行搜索。

6、高級(jí)搜索：

包括對(duì)具體文件、搜索范圍（如某一子目錄）、日期、文件類型、大小等進(jìn)行搜索。

7、分布搜索（城域網(wǎng)版本）

對(duì)分布在各地的節(jié)點(diǎn)服務(wù)器上的共享資源進(jìn)行搜索

vod點(diǎn)播系統(tǒng)

3.4.1性能特點(diǎn)

VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)是能在用戶需要時(shí)隨時(shí)提供交互式視音頻服務(wù)的系統(tǒng)，即“想看什么，就看什么，想什么時(shí)候看就什么時(shí)候看”，在網(wǎng)絡(luò)上具有提供給各個(gè)用戶對(duì)大范圍的音頻節(jié)目、視頻節(jié)目、多媒體信息進(jìn)行同時(shí)訪問(wèn)的能力。VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)V5.0 是一種采用微軟公司最新的Windows Media Server流媒體服務(wù)作為平臺(tái)，基于B/S（瀏覽器/服務(wù)器）體系結(jié)構(gòu)，實(shí)現(xiàn)對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的流式媒體進(jìn)行高質(zhì)量點(diǎn)播的專業(yè)級(jí)VOD視頻點(diǎn)播系統(tǒng)。采用獨(dú)創(chuàng)的視頻傳輸技術(shù)，業(yè)界領(lǐng)先的視頻流調(diào)控機(jī)制，能充分利用網(wǎng)絡(luò)帶寬，動(dòng)態(tài)地保證了點(diǎn)播人數(shù)的最大化。能夠滿足不限數(shù)目的用戶并發(fā)點(diǎn)播和流暢觀看同一或不同節(jié)目。

校園網(wǎng)站該怎么做？

1、

2、做網(wǎng)站，準(zhǔn)備好素材（校園全景圖，課堂教學(xué)圖等等），文字資料，（學(xué)校過(guò)去的輝煌歷史等等）視頻（活動(dòng)視頻）榮譽(yù)（學(xué)生和老師們共同努力的結(jié)果）。構(gòu)思，創(chuàng)意要新穎，要有足夠的吸引人的能力，讓別人覺(jué)得這所學(xué)校確實(shí)不錯(cuò)。制定詳細(xì)方案。最后一步，把自己的方案，做出來(lái)。如果做出來(lái)后效果不好，那稍稍調(diào)整下，盡量不要太淩亂，讓整個(gè)網(wǎng)站活起來(lái)。如果是做網(wǎng)頁(yè)，用普通的FrontPage這類軟件的話，闡述某個(gè)主題或傳遞某類信息，一般在20個(gè)頁(yè)面以上，但是你們這個(gè)是校園招生網(wǎng)，基於招生對(duì)象實(shí)施從網(wǎng)絡(luò)上招，內(nèi)容應(yīng)該更多一點(diǎn)，這有利於別人了解你們學(xué)校。且如果是做網(wǎng)頁(yè)的，應(yīng)充分體現(xiàn)數(shù)字技術(shù)開(kāi)放性，交互性和共享性。網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容要緊密結(jié)合學(xué)校生活和周邊環(huán)境，避免簡(jiǎn)單的資料堆砌。如果是直接在網(wǎng)上，有服務(wù)器，那就分下板塊，做個(gè)主頁(yè)，主頁(yè)不要做的太過(guò)華麗，這樣會(huì)讓人覺(jué)得華而不實(shí)，在分別把資料弄進(jìn)去，注意鏈接那里不能出問(wèn)題。

3、具體需要根據(jù)你自己的情況而定

4、祝賀：你成功?。?！

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 實(shí)驗(yàn)八 校園網(wǎng)建設(shè)方案的設(shè)計(jì)

你要學(xué)的東西可不少，網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議、服務(wù)器管理等。你可以先學(xué)CCNA，掌握網(wǎng)絡(luò)的基本維護(hù)方法，其中網(wǎng)絡(luò)協(xié)議部分可以根據(jù)你們校園網(wǎng)的具體情況有先擇的學(xué)習(xí)。再簡(jiǎn)單了解網(wǎng)絡(luò)硬件和服務(wù)器維護(hù)。有時(shí)間再報(bào)班系統(tǒng)深入學(xué)習(xí)。

網(wǎng)站建設(shè)策劃范文？

“學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)策劃方案“包括學(xué)生自助網(wǎng)站建立系統(tǒng)、教師系統(tǒng)等部分，通過(guò)“學(xué)校網(wǎng)站系統(tǒng)“管理叢集網(wǎng)站，下面我給大家介紹關(guān)于的相關(guān)資料，希望對(duì)您有所幫助。

一

班級(jí)網(wǎng)站應(yīng)該是一個(gè)展示、記錄、交流與溝通的網(wǎng)路平臺(tái)，在班級(jí)網(wǎng)站上展示我系各班級(jí)的風(fēng)采，記錄每個(gè)成員的活動(dòng)點(diǎn)滴，是班級(jí)成員之間良好的交流平臺(tái)，網(wǎng)上家園，也是家長(zhǎng)與班主任、任課教師之間方便無(wú)障礙的溝通渠道，還可以成為各個(gè)班學(xué)習(xí)、交流、借鑒的有效載體，希望每個(gè)班級(jí)都能擁有充滿生機(jī)的班級(jí)網(wǎng)站。

一、活動(dòng)簡(jiǎn)介

活動(dòng)主題:

堆砌網(wǎng)站精彩彰顯班風(fēng)班貌

活動(dòng)定位:

展示資訊系學(xué)生風(fēng)采;促進(jìn)電腦技術(shù)的推廣引導(dǎo)同學(xué)們正確使用電腦。

活動(dòng)背景:

目前資訊系的學(xué)生電腦技術(shù)的普及高使新校區(qū)又增加了一個(gè)有效的交流平臺(tái)。網(wǎng)路作為一個(gè)高效率高速度易掌握的溝通渠道對(duì)學(xué)生會(huì)活動(dòng)有著重大的意義是目前活動(dòng)的一個(gè)發(fā)展方向。在網(wǎng)路上開(kāi)展活動(dòng)也是資訊系學(xué)生會(huì)首次嘗試有利于學(xué)生會(huì)拓展活動(dòng)范圍深入貼近廣大同學(xué)的日常生活。

活動(dòng)目的:

通過(guò)運(yùn)營(yíng)班級(jí)網(wǎng)站，不僅僅是提升技能，更重要的是鍛煉了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，提高我系和班級(jí)集體的良好風(fēng)貌。

以帶動(dòng)全校同學(xué)正確對(duì)待網(wǎng)路學(xué)習(xí)網(wǎng)路技術(shù)知識(shí)而且以班級(jí)為單位參賽可以增進(jìn)班級(jí)的凝聚力。同時(shí)，這也是班級(jí)“成長(zhǎng)日記”的一種形式。同學(xué)們可以在自己班級(jí)的網(wǎng)頁(yè)上記錄班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)在廣大學(xué)生中對(duì)電腦的運(yùn)用上還是基本以?shī)蕵?lè)***游戲***為主，打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間度過(guò)大學(xué)生活。開(kāi)展本次活動(dòng)將會(huì)在一定程度上引導(dǎo)同學(xué)由電腦娛樂(lè)轉(zhuǎn)向電腦技術(shù)的學(xué)習(xí)同時(shí)也給同學(xué)將書(shū)本上學(xué)習(xí)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中提供了個(gè)機(jī)會(huì)和平臺(tái)。經(jīng)過(guò)努力進(jìn)一步將本活動(dòng)打造成資訊系的精品、特色活動(dòng)之一長(zhǎng)期開(kāi)展。

活動(dòng)可行性分析:

我系擁有200余人，隨著網(wǎng)路的開(kāi)放、電腦的普及率、以及計(jì)算機(jī)技術(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比其他系部高。同時(shí)各專業(yè)也擁有許多電腦人才網(wǎng)頁(yè)制作，也是許多專業(yè)的專業(yè)課之一，再加上網(wǎng)上資源豐富多彩。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng)也要有一定的技術(shù)基礎(chǔ)，有助于激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情，而且以班級(jí)為單位可以充分發(fā)揮班級(jí)的合作優(yōu)勢(shì)確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。

班級(jí)就像一個(gè)小團(tuán)隊(duì)，設(shè)有ceo、cto、cfo、cwo、cso職位，各自其責(zé)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，帶領(lǐng)班級(jí)成員健康地運(yùn)營(yíng)、維護(hù)網(wǎng)站。

網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)建設(shè)

CEO——執(zhí)行長(zhǎng)***ChiefExecutiveOfficer***，統(tǒng)籌全域性。

CTO——首席技術(shù)官***ChiefTechnologyOfficer***，負(fù)責(zé)網(wǎng)站技術(shù)方面的開(kāi)發(fā)，是本班成員技術(shù)最厲害的。

CWO——首席網(wǎng)路寫(xiě)手***ChiefWriterOfficer***，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的內(nèi)容寫(xiě)作，號(hào)召本班成員一起寫(xiě)文章，同時(shí)稽核網(wǎng)站的文章內(nèi)容。

CSO——首席安全官***ChiefSecurityOfficer***，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的安全，稽核、管理網(wǎng)站總體內(nèi)容。

CFO——首席財(cái)務(wù)官或首席財(cái)政總監(jiān)ChiefFinanceOfficer***，負(fù)責(zé)網(wǎng)站的財(cái)務(wù)管理，對(duì)網(wǎng)站廣告的管理和廣告出納管理。

二.活動(dòng)流程:

具體活動(dòng)流程:

1.前期宣傳:班上宣傳、下發(fā)通知、舉行班會(huì)選拔出各班級(jí)網(wǎng)站管理者等準(zhǔn)備活動(dòng);

2.學(xué)習(xí)過(guò)程:將選拔出的網(wǎng)站管理者統(tǒng)一進(jìn)行學(xué)習(xí)，以多媒體教室上課的形式，學(xué)習(xí)班級(jí)網(wǎng)站建設(shè)的整個(gè)流程。專業(yè)機(jī)房中練習(xí)網(wǎng)站建設(shè)。

3.運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站:各班網(wǎng)站管理者帶動(dòng)本班同學(xué)***網(wǎng)站編輯***共同建設(shè)、維護(hù)網(wǎng)站，網(wǎng)站建設(shè)型別不限***除色、騙、病毒、論壇、電影、私服等違法站點(diǎn)以外網(wǎng)站型別***，釋出文章***技術(shù)文章***、寫(xiě)日記***體會(huì)、心得、感想***、釋出精品軟體等，鍛煉同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

4.分享經(jīng)驗(yàn):每半個(gè)月召集各班網(wǎng)站管理者舉行“交流會(huì)”，交流、分享網(wǎng)站建設(shè)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)，大家共同進(jìn)步。剛好可以拉近各班彼此之間的距離，凝聚團(tuán)結(jié)力量。

5.運(yùn)營(yíng)網(wǎng)站期間:每半個(gè)月由老師、學(xué)生組成的評(píng)審團(tuán)對(duì)網(wǎng)站進(jìn)行評(píng)比，評(píng)比結(jié)果由宣傳部撰寫(xiě)并張貼紅榜公布。

6.學(xué)期末:以歷來(lái)每半個(gè)月的總成績(jī)，評(píng)比出學(xué)期的“最佳班級(jí)網(wǎng)站獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀網(wǎng)站管理者獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀個(gè)人編輯獎(jiǎng)”等獎(jiǎng)勵(lì)，并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品、張榜公布。

7.活動(dòng)結(jié)束:活動(dòng)總結(jié)、撰寫(xiě)新聞宣傳報(bào)道***聯(lián)絡(luò)學(xué)院記者團(tuán)在院報(bào)上宣傳、展示活動(dòng)結(jié)果***、整理活動(dòng)材料***策劃書(shū)、通知、參與名單、成績(jī)單、活動(dòng)圖片***整理成冊(cè)。

8.后期繼承:做好下學(xué)期的繼續(xù)開(kāi)展此活動(dòng)的準(zhǔn)備。

三、活動(dòng)需要配合的部門(mén)及其任務(wù):

1、宣傳部:負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的前期宣傳工作***下發(fā)通知***，每半個(gè)月要把評(píng)審團(tuán)對(duì)班級(jí)網(wǎng)站的評(píng)比結(jié)果，由學(xué)習(xí)部提交評(píng)比結(jié)果，宣傳部撰寫(xiě)紅榜并張貼公布。聯(lián)絡(luò)學(xué)院記者***新聞網(wǎng)路中心***在院報(bào)上***學(xué)院網(wǎng)站上***宣傳、展示活動(dòng)結(jié)果。

2、組織部:協(xié)助學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)每半個(gè)月開(kāi)展各班網(wǎng)站管理者的“交流會(huì)”，時(shí)間的安排、場(chǎng)地的布置。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)與獎(jiǎng)品設(shè)定:

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定:

最佳班級(jí)網(wǎng)站獎(jiǎng):8名***獎(jiǎng)狀***

優(yōu)秀網(wǎng)站團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng):8名***榮譽(yù)證書(shū)***每班各一名

優(yōu)秀網(wǎng)站管理者獎(jiǎng):16名***榮譽(yù)證書(shū)***每班各二名

優(yōu)秀個(gè)人編輯獎(jiǎng):24名***獲獎(jiǎng)證書(shū)***每班各三名

五、活動(dòng)預(yù)算、需要的場(chǎng)所:

A、活動(dòng)預(yù)算

參考淘寶:

1、獎(jiǎng)狀

2、榮譽(yù)證書(shū)

3、獲獎(jiǎng)證書(shū)

總計(jì):待計(jì)算

B、需要的場(chǎng)所

A1棟三樓多媒體教室

實(shí)驗(yàn)樓專業(yè)機(jī)房

二

一、建設(shè)必要性分析

網(wǎng)際網(wǎng)路的發(fā)展日新月異。僅僅幾年，網(wǎng)際網(wǎng)路電子商務(wù)已經(jīng)從兩年前的萌芽階段迅速成為中國(guó)未來(lái)經(jīng)濟(jì)的支柱力量。新的商務(wù)模式，正在深刻而徹底地改變著我們傳統(tǒng)的經(jīng)營(yíng)方式，讓我們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)得以與世界經(jīng)濟(jì)接軌。眼下，利用網(wǎng)路，電子化機(jī)構(gòu)與電子化生活已經(jīng)越發(fā)顯出激動(dòng)人心的商機(jī)與活力!資訊流、物流、資金流的回圈，開(kāi)拓全新的市場(chǎng)機(jī)會(huì)。大學(xué)班級(jí)網(wǎng)站一直是網(wǎng)際網(wǎng)路的新生活力專案，在網(wǎng)際網(wǎng)路上各種各樣的班級(jí)網(wǎng)站都有，但大多基本上還處于有待加強(qiáng)和提高，當(dāng)中的原因有很多。因?yàn)榭嘤谌狈Y金和技術(shù)，如何把握班級(jí)網(wǎng)站的尺度，做到簡(jiǎn)單優(yōu)雅、滿足眾人胃口也是問(wèn)題所在。結(jié)合各網(wǎng)站的特點(diǎn)，我們可以看到，班級(jí)網(wǎng)站是在網(wǎng)路中把班級(jí)成員聯(lián)絡(luò)到一起。班級(jí)網(wǎng)站的特點(diǎn)是需要成員的參與、交流的專案。

二、團(tuán)隊(duì)自身?xiàng)l件分析

首先我們認(rèn)識(shí)到，我們有自己動(dòng)手的能力，有HTML、ASP、資料庫(kù)這方面學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，通過(guò)這個(gè)專案，可以把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，但不足之處可能就在于我們的知識(shí)程度有限，網(wǎng)路在發(fā)展，技術(shù)在進(jìn)步，許多新技術(shù)應(yīng)用的出現(xiàn)，是我們不能及的，所以，在現(xiàn)有的條件下，我們做這個(gè)網(wǎng)站只能是在簡(jiǎn)單中追求完美，盡最大可能的發(fā)揮我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的優(yōu)勢(shì)，盡最大努力做到最好。

建設(shè)初步定位是：

以班級(jí)成員網(wǎng)上聯(lián)絡(luò)交流為主的互動(dòng)網(wǎng)路平臺(tái)7199ds052網(wǎng)站內(nèi)容總策劃書(shū)網(wǎng)站名稱7199ds052網(wǎng)站***意為：情誼久久電商052***網(wǎng)站域名

首頁(yè)要求

體現(xiàn)青春活力，同學(xué)情誼，與時(shí)代同行的氣息;背景為：校園景色、青春主題具體內(nèi)容前臺(tái)

1[首頁(yè)]

2[班級(jí)簡(jiǎn)介]

3[班級(jí)展廳]

4[同學(xué)通訊錄](méi)

5[您的建議]

6[關(guān)于我們]

后臺(tái)

1、網(wǎng)站會(huì)員登陸系統(tǒng)

2、網(wǎng)站社群服務(wù)系統(tǒng)

3、其他相關(guān)程式7199ds052網(wǎng)站技術(shù)解決方案7199ds052網(wǎng)站屬班級(jí)網(wǎng)站，功能比較少，需要的伺服器空間較小，并且對(duì)伺服器的功能要求，擴(kuò)充套件性要求較低，對(duì)未來(lái)訪問(wèn)量的高承受能力和頻寬要求也不是很高，因此，在伺服器的選擇上，要做到經(jīng)用夠用和好用，能夠保障網(wǎng)站的正常執(zhí)行需要，追求最高最好的效能價(jià)格比。在伺服器作業(yè)系統(tǒng)方面，可以使用Windows20XXAdervaceServer作業(yè)系統(tǒng)和IIS5.0Internet伺服器軟體，此伺服器開(kāi)發(fā)環(huán)境相容效能好，開(kāi)發(fā)難度低，可利用資源多;在伺服器安全和穩(wěn)定效能方面，需要載入病毒防火墻和反黑客軟體用以保障。網(wǎng)站程式開(kāi)發(fā)可以使用Microsoft公司的ActiveServerPages技術(shù)進(jìn)行開(kāi)發(fā)應(yīng)用，在資料庫(kù)使用方面，可以使用Microsoft公司的SQLServer20XX或ACSS資料庫(kù)軟體;前兩者技術(shù)成熟，相容效能良好，可利用資源多，開(kāi)發(fā)經(jīng)驗(yàn)豐富，是組建電子商務(wù)網(wǎng)路平臺(tái)的較好選擇。

***附***

虛擬主機(jī)功能價(jià)格表服務(wù)價(jià)格***專業(yè)個(gè)人型***主機(jī)費(fèi)用500元/年設(shè)定費(fèi)免額外增加Email信箱費(fèi)150元/年/10個(gè)主機(jī)空間獨(dú)立Web空間100MB獨(dú)立Email空間50MB系統(tǒng)平臺(tái)Windows20XX7199ds052網(wǎng)站推廣方案網(wǎng)站建成后，有一個(gè)常規(guī)推廣期，在這個(gè)期間內(nèi)，需要收集各方面對(duì)網(wǎng)站的初步看法和意見(jiàn)，并繼續(xù)加大網(wǎng)站充實(shí)的力度，進(jìn)行更新，培養(yǎng)初步的訪問(wèn)群，力爭(zhēng)在用達(dá)到日真實(shí)訪問(wèn)量50以上，此期間主要有以下手段：

1、搜尋引擎加注：做好每個(gè)網(wǎng)頁(yè)的關(guān)鍵字索引，爭(zhēng)取每個(gè)頁(yè)面的關(guān)鍵字都有所不同;

2、廣泛友情連線：

3、到各類留言板留言

4、到各大論壇釋出廣告

5、利用論壇網(wǎng)聚人氣，廣泛收集精彩貼子，廣交天下灌水客;

附：

7199ds052主頁(yè)模板:

logo**年**月**日星期*電子商務(wù)3061班班級(jí)主頁(yè)

班級(jí)寄語(yǔ)：班級(jí)公告

首頁(yè)、班級(jí)簡(jiǎn)介、班級(jí)展廳、同學(xué)通訊錄、您的建議、班級(jí)相簿、同學(xué)留言、站內(nèi)說(shuō)明、搜尋欄、英語(yǔ)角、新聞前線、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)常用網(wǎng)站連結(jié)、共享資源、訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)、娛樂(lè)地帶、網(wǎng)站開(kāi)發(fā)。

團(tuán)隊(duì)分工表:總策劃、負(fù)責(zé)人文字采編美工編輯后臺(tái)開(kāi)發(fā)7199ds052網(wǎng)站開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)20XX-06-03本文僅為提供更多資訊，不代表新浪BLOG同意其觀點(diǎn)或描述。如需轉(zhuǎn)載請(qǐng)注明出處。關(guān)閉閱讀模式

三

1.活動(dòng)目的：為了豐富我們的課余生活，鍛煉大家的策劃能力與動(dòng)手能力，建立班級(jí)間友好溝通的橋梁。增加團(tuán)隊(duì)合作經(jīng)驗(yàn)，拓展網(wǎng)路平臺(tái)視野。

2.活動(dòng)主題：做一個(gè)屬于自己班級(jí)的網(wǎng)站，彰顯班級(jí)風(fēng)貌。

3.網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容構(gòu)思：

***1***導(dǎo)師介紹

***2***學(xué)生資料

***3***班級(jí)介紹

***4***學(xué)生干部介紹

***5***介紹班級(jí)中有好作品的同學(xué)做展示，以及圖文資料，班級(jí)新聞等

***6***可以插入ppt，flash，內(nèi)容積極健康值得學(xué)習(xí)的任何素材等等

4.活動(dòng)可行性分析：

隨著電子商務(wù)的應(yīng)用范圍越來(lái)越廣，計(jì)算機(jī)課程的普及，網(wǎng)上的資源豐富多彩，開(kāi)展此活動(dòng)需要同學(xué)們平時(shí)學(xué)習(xí)的相關(guān)知識(shí)，和對(duì)學(xué)科的興趣，在班級(jí)內(nèi)發(fā)揮合作的優(yōu)勢(shì)并且順利的開(kāi)展。

5.網(wǎng)站價(jià)值：

對(duì)自己來(lái)說(shuō)，做一個(gè)自己班級(jí)的網(wǎng)站建設(shè)策劃以及網(wǎng)站最終建設(shè)完成，是一次很好的鍛煉自己，以及班級(jí)團(tuán)隊(duì)工作的機(jī)會(huì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，可以更好的認(rèn)識(shí)自己，以及自己所掌握的技能與知識(shí)，對(duì)于社會(huì)來(lái)說(shuō)，是我們向別人推薦自己的一份介紹信，是展示自己的一塊敲門(mén)磚。

6.活動(dòng)的宣傳及任務(wù)：

需要同學(xué)的配合以及宣傳，網(wǎng)站的維護(hù)，內(nèi)容的更新，老師布置的任務(wù)，班級(jí)發(fā)生的事件，記錄并且儲(chǔ)存，為班級(jí)網(wǎng)頁(yè)豐富內(nèi)容，使用新意，以及建立外觀的大膽想象，讓班級(jí)網(wǎng)頁(yè)更加多姿多彩，內(nèi)容更加充實(shí)。

關(guān)于學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)解決方案和學(xué)校網(wǎng)站設(shè)計(jì)方案的介紹到此就結(jié)束了，不知道你從中找到你需要的信息了嗎 ？如果你還想了解更多這方面的信息，記得收藏關(guān)注本站。